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第七十一章 连环套老师学生（第3页）

她偷瞧了他一眼，看到他裸露的肌肉，心里不仅赞叹地想：“练家子，才有的，让太阳晒晒，不更显眼？”

他只能忍着晒，双手还得不停摇摆着桨，他特意露出一幅可怜的样。

他想：“只有让你看到，一个被折磨得臣服的可怜男孩，你才有信心，把肚子里的有关设计的东西讲出来，那受点小罪的是我，受益的是我，受点小累的是你。”

她话说得更起劲，高高在上的样子。

她说：“我说的设计思维和理念只是浅表地说一下，当然，在以后的设计道路上，我会汲取更好的营养，创造更完美的作品。”

她觉得说这么多，对正在挨晒的他已经够多了。

“那么，咱们回吧！

有什么不懂的地方，现在可以问，以后问更好。”

她说。

她觉得头上搭个休闲衫也热，也晒，也难受。

他停了下来，一手抹了把汗，在零食堆里摸了好大功夫，失望地说：“就一瓶水？”

她笑着，一仰脖，水干了，她把空瓶给了他。

她说：“用这瓶，灌些汊河的水喝，汊河的水，吸日月之灵气，喝了补脑。”

说后，她笑。

他装作可怜巴巴的样，用舌头舔了下嘴唇，夸张地咽了口唾液。

他装着打起精神说：“老师！

这就下课了？可不可以提几个小问题再下课？”

她点了点头，表示同意。

她想：“能提啥问题？闹不懂啥？服装设计的事你也不懂？”

他认真地涚：“听老师讲的服装设计的思维和理念，我对自己的创业有了信心，有了老师的加入，我们团队会有美好的未来。”

他有意停了停。

她得意地笑了。

她想：“给老师提个问题还这么奉承？这真是个好学生！”

他问：“老师！

依你的理念，偏传统的东方的设计，西方设计思维和理念能融入多少？”

他问：“老师！

日本的汽车在世界上水平一流，服装设计是否水平一流？”

他问：“老师！

成功人士穿得都是有品位的大品牌，不知名的小，小，小牌，他们能接受得了？”

他问：“老师！

把未来的设计理念和方向，定位在有个性的年轻人，会不会更好？”

……

她想：“我是老师？他是学生？还是他是老师？我是学生？”