这正是所谓的“击鼓明志”
,寓意是表明自己的志向。
击鼓的声音越响,声音传得越远,说明志向就越远大。
最后是开笔,每个人在座位上准备好纸墨笔砚,李川在前方木板上写了一个人字,随后让我们照着写。
下方的人听到指令,纷纷打开纸墨笔砚,凌云也不例外。
凌云研墨,着上方的人字,发现其和现代并没有区别。
所以研好墨的他就直接在黄纸上写了个人字,只是字体显得有些扭扭捏捏,真像个初学者的孩童。
这也不能怪凌云,却是不太习惯毛笔字的写法,总感觉怎么握笔怎么不顺畅。
上方先生浏览一遍,发现下方的凌云写得歪歪扭扭,但至少写了出来,也成其型。
而反观其他人,不仅写得不成样子,只是也不生气,只是温和的说道。
“人字,汝入堂学第一字,先见识之,则且著。”
最后做完所有步骤,先生给我们讲解,方才这一系列的过程叫做开笔礼。
开笔礼共分为分为:正衣冠,拜孔子,朱砂启智,击鼓明志和启蒙开笔。
开笔礼,俗称“破蒙”
,是古代对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。
学童通常会在开学的第一天早早起床来到学堂,由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理。
并教读、写字,然后参拜孔子像,方可入学读。
忙完这些过程,已是正午时辰,先生便让我们回去吃过午饭罢,午时午时七刻到这就好。
同时告诉他们,学堂这边是有管饭的,只是要收六钱银子费用。
“凌云,你是在学堂吃还是回家?”
这时刚想出门的凌云,身后突然传来罗虎的声音。
“我家离这近,自是要回家吃的,已经同家人已经打过招呼了。”
“那好吧,那我们去吃饭了。”
罗虎听到他的回答,有些失望。
“赵龙,我们走吧。”
说罢,他跟罗虎道了别,就出门了。
凌云发现,除了他跟同村的赵龙,其他人都在学堂吃。
凌云慢悠悠地刚出大门,就瞧见大娃在门口等他。
一见他出来,就开心上前问道。
“四郎,你放学啦?”
“阿姐,你怎么来了?”
瞧见大娃,他内心自然欢喜。
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