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新学期头几周,高一班主任们一件重要工作,即评估学生们交上文理分科预选表,她们指路引航:偏科显著,自然要劝了去选更合适;单科足,分析长短,制定一学期进计划;拿定主意、擅长此&xeoo非要选彼……一切绸缪都了高考场两年半才要迟雨。
然而高一班一个学生接到过班主任传唤——偶怯怯地凑到办公室去,问一句,师,文理分科事……虞师应,哦,你选什?选理可……半句未到嘴边,虞师便打道,可以呀,就选理。
她从屏幕头抬起脸,笑容美丽&xeoo毫无体贴意:“事了?去。”
那叠预选表在她众多教材中间,收上再挪过位置。
方细瞄见她屏幕上开着蜘蛛纸牌游戏。
学生走了。
方细点一句:“虞师,你未免太敷衍。”
虞一莞尔,笑得比刚刚要真心一点,“一件小事,干嘛搞得紧张兮兮?”
“算小事?你知道蝴蝶效应,再小抉择都可能改变她们一生。”
“所以选文跟选理,哪样才绝对会悔?”
“悔,至少稀里糊涂。”
“看方师讲一个活得明白。”
虞一往椅背上懒洋洋一靠,起那叠预选表,散在桌上,随意拣几张看。
方细也拢一小叠看,翻几张,齐小奇名字出现在前,表格上理科一栏画了个肆意勾。
“像个。
齐小奇。
她要选理科。
你看了吗?”
“。”
虞一伸手接,“选理科了?”
“她偏科。
她成绩一般,各科平平,被理科拖了。
选文话,认真一点,名次应该会更好。”
“吗?”
虞一扭头叫几个正往外走学生:“欸,同学。
你们几班?班?你们认认识班齐小奇?”
其中一个男孩紧张地点头。
“你帮师把她叫好吗?谢谢你。”
她又笑得像千年妖在哄骗小孩。
短短几分钟,竟能切换出三种笑脸。
方细无门,门外即刻传哄笑,他身边朋友在拿他取乐:“喂,你谢谢师?帮你找了个正当理由。”
哄笑声遮某件心事,齐小奇如乍暖风一样快步走进时候,一切就更清楚明白:她美丽,大方,生就注定要成很多心事。
虞一问她:“你要学理科?”
她点头:“对。”
“干嘛学文?”
她直言:“喜欢。”
“喜欢什?文综?”
“嗯……地理行。”
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