好嘛,现在光辉的形象又蒙上了一层阴影啊。
“这个,有人会问,老师,你这不是给读研开后门吗?这么操作不符合学校规定吧?”
“那么我可以肯定的回答你,确实不符合当前的制度,但绝不是给苏衍同学开后门。”
张郁:你直接报我名字得了呗。
“所以呢,我们特意举办了这场转院的考试,其目的,就是让大家都亲眼见证这场考试。”
“经过老师们的集思广益,今天,我们总共出了三道题,请各位同学,积极监督。
如果各位对结果有异议,可以当场提出。”
“下面考核正式开始,请大家看大屏幕。”
蔡永春一边说着,他旁边那位年轻的老师一边奋笔疾书的写着什么。
苏衍心道:不会跟以前的史官干一样的话吧?这不是都有摄像机了吗?
看来文学院果然包含种类繁多啊。
礼堂幕布逐渐亮起,第一道题目逐渐亮起。
“第一题:写一赞颂老师的诗句。”
“噫”
下面嘘声四起,谁都知道写诗作词是苏衍的强项,这一题明显就是放水吧?
但是嘘声中却没有恶意,大家对蔡永春这个文坛大家还是很有信服的。
没有理会下面的嘘声,苏衍提笔写道:
“《赠京都大学全体老师》”
“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯;”
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
在摄像头的捕捉下,苏衍从提笔开始的一笔一划都逐渐呈现在大屏幕上。
看了苏衍的书法,下面有研究书法的老师,眼神迸出精亮。
看到一篇叹为观止的书法自然是高兴。
但是最震撼的是,能看到这篇书法,一笔一划诞生的过程!
蔡永春看到这诗的题目,顿感好笑道:这小子还拍了一番京大老师的马屁。
不过也算聪明,千穿万穿马屁不穿。
写完,苏衍放下笔墨道:“这个怎么算通过啊?”
蔡永春笑道:“自然是由第一排文学院1o位老师,通过票数大于8,则本轮通过。”
苏衍一眼望下去,现十位老师的牌子全是通过。
其中一位老师拿着话筒赞叹道:“我知道这一题对苏衍同学来说是送分题,但是这诗写的太好了。
最后两句的明志太深刻了!”
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