问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。
位卑则足羞,官盛则近谀。”
呜呼!
师道之不复可知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!”
苏衍越写越快,字迹也越来越铿锵有力。
再次读《师说》,他又有新的感悟。
而下面的老师们,则随着苏衍的默写脸色越来越凝重!
苏衍这一段古文,不仅说出了为师者的深意,更是道尽了当今求学者的现状!
与其之前写的“只认衣冠不认人”
的嘲讽何其相似!
有些学生们看不懂,或者看懂的但一时无法理解其深意的,在看到老师们凝重的脸色后,也觉得这篇文章不简单。
于是整个小礼堂陷入了极度的安静之中。
当老师们看到苏衍最后一段总结时,全部起身,豁然变色!
“圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒,其贤不及孔子。
孔子曰:三人行,则必有我师。
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
“吾立于京大,观诸师,有所感,作《师说》。”
故,弟子不比不如师!
师不必贤于弟子!
闻道有先后,术业有专攻!
这是对孔圣“三人行,必有我师焉”
最好的解释!
这是一段振聋聩的圣言啊!
如果教育是一本武学秘籍,那么孔圣的话就是总纲,而苏衍的话就是修炼心法!
如果教育是一个单独的世界,那么孔圣的话开天辟地,而苏衍的话则是教化众生!
写完最后一个字,苏衍长长的舒了一口气。
太累了!
从第一道考核开始,他已经写了一上午了!
当苏衍抬起头时,顿时被眼前的场景震惊了。
左边,蔡永春对他深深行了一礼。
下面的老师们也都纷纷站立,齐齐朝着苏衍深深鞠躬!
一部分学生还懵懵懂懂,但是看老师们都鞠躬了,也都慢慢起身,齐齐弯腰向苏衍鞠躬!
于是,又一幅经典画面诞生了。
苏衍站在舞台上,遗世独立,下面众人手过头顶,全部弯身鞠躬!
直播间里。
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