按照陈慕武此前的交待,离开了仩海的施汝为一路北上。
他每到一地,都要去各所知名大学,和学校中的物理、数学、化学、生物等理学教授老师打招呼,请他们通知学生,瑞典驻华公使馆即将在仩海举办王子学院的入学考试。
施汝为顺便还要在各所学校里打听清楚,现在国内的理科学生的学术水平到底如何。
只有掌握了学生们大概的学术水平,才能为将来的考试命题的难易程度作参考。
也幸亏陈慕武并没有选择自己出题,然后由施汝为把题目带回来这种命题方式。
因为他想象中现如今的大学生物理水平,和真实的情况有着很大的偏差。
就以全国最厉害的高等学府邶京大学为例,在1925年,邶大物理系的毕业论文题目是这样的:
一、量子概念的发展史;
二、气体动力学理论的发展史;
三、有关热力学第二定律的讨论;
四、简述菲涅耳在光学上的贡献;
五、详述迈克尔孙干涉仪和法布里-珀罗干涉仪的理论和应用;
六、设计一个八极、220kv、100kv·a、效率为90%的自激励式发电机,并配有有全套必需的附件;
七、三级真空管的发展历史、理论和应用;
八、电磁质量概念的发展以及其验证;
九、简述赫兹有关电磁波的工作;
十、请阐述气体导电的电解质性质;
十一、计算圆环型天线的特征参量;
十二、x射线谱的理论以及其在物质结构分析中的应用;
十三、请阐述测定阴极射线和阳极射线荷质比的所有方法;
十四、简述卢瑟福-玻尔理论的实验基础和理论基础;
十五、请阐述所有测定阿伏伽德罗常数的方法;
十六、简述卢瑟福关于放射性的工作;
十七、请阐述所有测定电子电量的方法;
十八、简述所有的j·j·汤姆孙的创造性的工作。
上述十八个题目,对应1925年邶京大学物理系的十八名学生。
老师把这十八个用英语写成的题目,装进信封中打乱顺序,然后让学生们各自抽取一个,当做自己的毕业论文题目。
论文的正文可用中、英、德、法文撰写,在考验学生的物理学水平同时,也考察了他们对专业外语的掌握能力。
但是这十八个题目的难度,实在是让人不太能恭维。
与其说撰写的是毕业论文,不如说是类似于一种读书报告。
当时作为全国物理学高等教育水平最高的邶大,其学生的物理学水平尚且如此。
幸亏陈慕武没有想当然的出题,而是把出题权拱手放给了施汝为和国内几所大学的物理系教授。
否则的话,他想当然出的那套题目,很可能会酿造成没人能及格的“惨案”
。
除了和这些物理学同行前辈们交流之外,每到一地,施汝为还要去拜访陈慕武名单上的各位拟邀请的汉学教授,请他们出山去斯德哥尔摩的王子学院,助陈慕武一臂之力。
虽然名单上大部分人都以故土难离这个理由拒绝了陈慕武的邀请,但架不住陈慕武列出来的名单足够长,而施汝为也勤勤恳恳按照名单上的人名一家一户地拜访了过去。
所以到了最后,他终究还是请到了以郭尚武、徐志摩为首的一批人,答应去斯德哥尔摩的王子学院讲授汉学。
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