《我教作文,让孩子个个成学霸》全本免费阅读
2o21年9月21日下午18:45至2o:o8,从长沙南到邵阳的g533次高铁上,我本想好好休息一下,乘高铁、城铁,都是我用来休息、静思、观窗外美景的好时光。
一对父子打破了我每次乘高铁的美妙享受。
两个座位,都被父子俩占据着,我以为是我走错了车厢、找错了座位,认真核对了一下我的座位号,没错!
靠过道的是我的座位,我放好行李,尴尬地站在属于我的座位旁。
小男孩五六岁的样子,一双熠熠闪亮的黑眼珠,靠窗的座位成了他的乐园,满手油,边吃着油腻的食品边不停地上来下去,快乐地玩耍着,小桌板上堆放着他们购买的油腻食品,年轻父亲站在我座位前的狭窄空间处,跟儿子一样,也是满手油大口嚼着异味浓烈的“绝味鸭脖”
……
刺鼻的熟食味,让我戴着口罩都不敢放大呼吸量。
我想寻找个空座位,远离这对父子。
车厢里坐满了人,我只能坐我自己座位。
年轻父亲终于把属于我的空间让给了我,回到他们父子共用的、唯一靠窗的座位上,他应该把男孩抱起来,但他没有,父子俩相互挤着。
空间狭窄,年轻父亲不可避免地把身体倾斜到了我身上,紧贴着我的臂膀,热乎乎的,还翘起二郎腿,鞋底正对着我,时刻都会把他鞋底上污垢蹭到我身上,这一个多小时的旅程成了我的磨难。
我心里别扭着,年轻父亲旁若无人,仿佛这里只有他们父子俩,好像我在他们的身边只是空气。
他翘起的脚还不停地抖动,我想请他把二郎脚放下来!
这时,他从手机上翻出一段文章,让男孩读,男孩溜下座位,小身体像个泥鳅钻进座位下面,只露出个小脑袋,大声叫着“不读不读就不读!”
年轻父亲连哄带逼,男孩终于从座位底下钻了出来,盯着手机熟练地朗读了起来,清脆、响亮,读音准确,好听的童音吸引了我,让我心情好了起来:“子曰:学而时之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不乎?子曰……”
这是一组学习型的父子!
让我心生敬佩,厌恶感烟消云散。
但我突然想到,这些年国学热,家长们教孩子国学不能总是教孩子读“之乎者也”
呀!
邵阳有位家长反映,一些国学班还教孩子摇头晃脑模仿旧中国老夫子那样吟唱“子曰……”
这不是在传承优秀传统文化,这是在教孩子迂腐!
我朝男孩眨了眨眼睛,给他竖起大拇指,赞美他:“读得真棒!”
我又跟年轻父亲套近乎:“您宝贝真聪明,多大了?”
年轻父亲只会跟儿子笑,不会跟身旁的陌生人笑,从小没受过真正的作文教育,面无表情地说:“5岁。”
男孩一双黑眼珠从父亲的手机上移开,友好地望着我。
我说:“小朋友!
咱俩交个朋友好吗?”
男孩说:“好啊!
你叫什么名字。”
我说:“我叫老师,你呢?”
男孩顽皮地说:“你叫老师,那我就叫学生。”
我说:“那咱俩做个上课的游戏好吗?”
“yes!”
我对年轻父亲说:“你这宝贝《论语》朗读得好,yes也说得好。”
年轻父亲脸上露出自豪感,不无得意地说:“那是的!
三岁学英语,四岁学国学,五岁学奥数。”
我心里苦笑:“这年轻家长啥都教给孩子,就是不教孩子文明礼貌!”
我和男孩做起上课的游戏,我说:“我考考你,你爸说你四岁就学国学了,《弟子规》会背吗?”
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