其实李颜有问过自己,这个系统到底给他带来了啥?
系统没给他任务,他没法通过完成一些既定行为突然凭空提升。
当然他不会再认为以自己原本的天赋,只要有足够的热情与努力就可以替代系统。
没有系统,重生的他就不会一年时间里如此突飞猛进。
答案其实不复杂,系统给了他一个“提升了就绝对不会下滑”
的理想路径,并且将抽象的“积累”
与“突破”
转变成了某种数值。
正常人,可不存在量变一定引起质变的说法。
提升了就不下滑,所以李颜省去了“保持水准”
的功夫。
这些是系统的基础提升,而真正bug的地方,就是李颜逐渐发现的各种规则。
在他提升自己各项技能数值的同时,其实也一直在提升着对这个“全能加点系统”
的认知。
光是高等级技能辐射低等级技能这一项,就足够他玩出一本万利的操作。
李颜可以想象,他后期学习的速度必然是越来越快的。
例如身体数值上去了,体育运动技能通过其他项目也提上去了,就算他从没接触过排球,但排球这个技能被“体育运动”
辐射,同时身体条件也摆在那,学起来得多快啊!
从第一次了解规则,到成为排球全能高手,恐怕要不了一两天。
所以在来新北一中之前,李颜一直沉溺于全方位的自我提升,小学只给了他一年时间,初中他就该开始走向寻常“优秀学生”
所不能及的境界了。
当一个优秀的天才学生,是远远不够的。
他确实被自己的野心带得有点飘了,在没有见识到新北一中的佼佼者有多强之前,他并没有如今日一样的紧张感。
感谢伍强送他的这一场脆败,让他重新在安静的宿舍里,开始了思考。
记录着系统规则的笔记本李颜藏在背包最深处,但除了第四点记录的:
“技能可以升格,升格后按比例保持原分数,可否降格暂未知。”
这句话被修改了:降格也按比例保持原来分数。
其他的没有什么变化。
李颜几乎就要自信地说,这个系统的基本运转机制已经被他摸清了。
不,最核心的一点没搞明白,那就是系统运转的最底层逻辑:
这些技能的含义与标准,是谁定的?
如果是依托于客观世界的真理,那李颜在认知错误的时候根本就不该触发技能,更不用说玩修改认知、升降格这种操作了。
如果完全基于李颜自己的认知……不,他老早就问过系统,是否只有他定义的技能才会提升,系统没有回答。
也就是否决了。
等等……定义与认知,是不是有些不同?定义可以是主观的,而认知需要依托客观规律与现实世界?
【是否只有我认知到的技能才会提升?】
【……】
还是错了,但是李颜感觉这个“底层逻辑”
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