秦风面色一喜!
连忙对蓝人族群进行观察!
蓝人文明不高,服饰是以编制的草衣做遮掩,武器则是木制长矛,长弓。
值得一说,蓝人身躯高大,仅仅是孩童,都有两米身高,成年蓝人更是能达到三米!
奇异的肤色,头顶自带的斑纹,种种一切,让人对这个种群感到好奇!
而这样真实种族,正坐落在不远的鸣海!
秦风见到很多,了解很多,蓝人有领袖之分,脸上斑纹越多,地位越高。
其次,他在副本现有种族被蓝人奴役,蓝人信仰强大的实力,以武力奴役多个族群!
确认未遗漏信息,秦风开始创造!
此次州赛虽有难度,但也给自己不少提示。
比如蓝人群落信息,文化程度,科技水平,我完全可以做出克制!
不过用副本考验学生,想法不错,可真正胜利,怕是少之又少!
秦风对副本评价很高,可他不知道,副本只是检验学生水平,观察学生极限在哪!
却被自己误以为通关后评分更高!
秦风端正姿态,全力以赴应对州赛!
只要能赢副本,那在州赛上,他就能获取好的名次!
……
另一边。
所有学生都在创造自己的游戏,他们打磨真实度,以求融合后的战力更高!
至于鸣海副本,学生了解敌人后就不管了,只剩少数人认真观看,因为他们有自知之明,鸣海副本不可能通关。
与其认真研究,不如打磨真实度!
况且元息有足够资料,后期信息可以直接导入,这样能减少大量时间!
可他们忘了,州赛目标要把学生游戏和副本融合!
如果只是创造游戏,不管怎么导入,二者都会显得突兀!
而秦风先研究副本,待副本创造完成,又在副本地图进行自主创造。
相当于再次把游戏加入进去!
经过后期修改,融合度会很高!
说干就干,秦风再次导入信息,力求快解决鸣海创造!
直播间。
网友有些看不懂秦风操作。
当别人都在研究剧情,扩大真实度,而秦风还在创造鸣海副本!
虽然主持人给出理由,猜测秦风同学在收集敌人信息,可这让观众并不看好。
不过前有两位专家支持,观众未曾去说闲话!
州赛学生很多,镜头不可能一直放在秦风身上。
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