华新社

第68章（第1页）

罗教练手指摩挲裤缝，斜过脸找邵秋：“你也是二传，你怎么想？”

“刚才那两球都晃成了单人拦网，二传使命已经完成。

我不理解那个接应，打斜线球就能得分，为什么集训水平的接应判断不准球路。”

罗教练沉吟片刻，追问道：“如果现在场上二传是你，会对那个接应说什么？”

邵秋语调稳定，略显冷漠：

“‘场上谁得分稳定我传谁，我要减少你的球量了’。”

张康打了个响指：

“赞同。

我也是二传出身，我不会晾着余柏这种大腿攻手，说实话，把所有球传给余柏打就能赢。”

罗教练笑意更深：

“嗯，赛前给七人队安排一个教练的话，教练大概率也会这样叮嘱宁洲吧……”

他们交谈间，下一分的争夺开始。

通过拦网得分、保住发球权的集训队信心倍增，发球也增强攻击性。

余柏接得吃力，垫到了四号位上空。

不到位一传，破坏掉了七人队组织快球的机会。

这种情况下，二传一般会选择原地垫高，让四号位主攻打调整攻。

集训队的副攻提前判断，在宁洲传球前就跑向余柏那边……

四号位至少两人拦网。

不仅集训队这样认为，余柏也笃定这一球是自己的，后撤几步，给宁洲让出垫球空间，准备助跑打强攻。

整个球场仿佛进入了一种固定模式。

大家脑中的“排球系统”

告诉他们下一步将怎样进行，他们只需要顺着程序演练。

程序一：二传宁洲跑到一传落点。

程序二：跑动中的宁洲坚持用上手传球姿势，背传二号位。

程序三……

等等！

背传二号位！

？