我渴望着下课,我自卑极了!
我不知道该怎么办?老师的声音和她的表情,包括整块黑板,都叫我害怕。
我都不敢朝黑板望,她的黑板字写的也还是工整,可一抬头,就看到她在发脾气!
她生气极了!
不知道是全班的学生都不待见她呢还是她的脾气吓得全班孩子不敢待见。
我清清楚楚的记得如下情况:
“这是几!”
她的嗓子都喊哑了。
本来声音就不动听,像只鸭子在叫,一喊越发刺耳!
全班根本没人回应,包括那两个得意的孩子。
她发飙了,用力的把一根竹棍在黑板上使劲儿敲打着!
那根竹棍就是一种较细的竹子,很有韧性,即保持了硬度,也不容易折断。
她为了强调黑板上的字,把竹棍的另一端缠了个红绳打个结。
“看斗我!
我看谁低着头没看我嘀?”
她舞动着竹根儿气势汹汹的朝位子这边走过来。
想必是教训了两个低着头的学生,然后她重新回到讲台上,用力的扫视着下面。
我被迫抬起头来,看着她,我完全是被迫的。
她噼里啪啦的半讲半骂的进行着,结果她又不耐烦了,嚷道:“你们对我看斗搞么得哈!
对黑板看斗!”
说罢,甩起竹棍用力的敲打着黑板。
明明是她自己说要对她看的,难道我喜欢看她?现在又说要对黑板望斗(看着),我又仔细的对黑板望斗。
那黑板上的内容好悬乎!
我当时真的晕头转向,我又何尝不焦急?我都不敢呼吸啦!
“懂啊没有!”
她一个人嚷道!
全班没人敢吱声。
“懂啊的就请举手!”
我不记得有几个人举手了,但是清楚的记得如下情况:
我和同桌金是没有举手的。
有个别终于举了手的,好像也被骂了,估计是没答对。
小学生挨骂之后,结果越发不敢举手了。
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