上学之后,新发下来的书本我会用报纸把它们包好,然后在书本页面合拢的地方写上自己的名字,这样一看就知道是自己的。
所有的课本当中最可爱的是制作书,就是用袋儿装起来的各种小玩意儿和剪纸的集合。
里面总会有新奇的玩意儿!
我已经对分数心灰意冷,不在乎那所谓成绩也从容洒脱了。
不过,关键是要上课听得懂,这样至少自己不是因为我不会,而是不想用考试分数来证明自己了。
我的思想已经经常开小差,而且变得不能自拔,陷于各种想象中自得其乐!
以至于没有一节课,我是认真听老师讲的。
所以下课后,我经常不知道老师说了些什么。
没听懂的就自己补课自学,所以我的节凑是上课不听讲,下课又认认真真的翻书。
我坐在位子上遨游四海,又岂止是射雁?
下课后把数学课本翻开自习,就当成是看小说一般。
一群孩子有时候会围过来,发出:“哦!”
然后讥讽道:“他怎么会这么爱学习呢?”
我只当他们不存在,也习惯了,不理他们,他们自然就会散了的。
得到消息,外婆死了,也就是我母亲的母亲。
母亲的相片我找了好久,都没找到了。
父亲也问过我:“弟儿,你是不是把妈妈的相片藏起来了?”
我好像说是没有,可的确是我收了,而且是我藏起来了。
可自己后来去找竟没看到了!
父亲知道母亲唯一幸存下来的四张小照片也不见了,他神情沮丧,鼻子里叹息了一声,也无可奈何。
这次外婆死了,也是多少年来唯一一次听到有关母亲娘家屋里的消息。
我对外公外婆可以说没有印象,尽管他们是柏枝村人,可一直没来往。
父亲打算去,我没兴趣,不愿意去,是父亲吩咐我去的。
天晚了才去的。
进了堂屋,几个妇人坐在火坑边。
火坑对面堂屋大门口,架放着一副棺材,母亲的母亲已经躺在棺材里了。
“磕头。”
不知道是谁说道?死者为大,况且还是年长者,我没有吝啬,磕了三个头。
站起来转身,有把椅子在火坑边,我坐了下来,就此一言不发。
“房里有录像,你去看,都在看。”
不知道是谁说道?房里本来就有很多孩子,大的小的。
没有亲近感的地方我是不会去的,所以没去。
我不动,老老实实坐在这里,有点紧张,只希望把这里的时间打发了好回家。
父亲在外头,吹起了牛皮,颠三倒四,不知道他说些什么!
过了许久,叫我们上桌子吃饭。
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