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5 第 5 章（第2页）

总之，战斗类是灵师的一个大类，如果你的本命灵宝属于战斗类别，恭喜你，余生你将有无数的架要打，而拳法武技，作为基础中的基础，就算你不想学，我们逼也要逼着你去学，逃都逃不掉的。”

众人再笑，好些男生也包括部分女生都是一副跃跃欲试的兴奋样子。

校长将视线转向提问男生，话锋一转：“我记得你叫燕侠是吧？燕侠同学，我想这些你早就知道了对不对？你真正想问的，是不是这期特训班武技课的主讲导师将由谁来担任？”

男生嘿嘿直乐，摸着鼻子不说话，表示默认。

校长视线扫过这桌其他人，看一个个又高又壮的，战斗类没跑了，当即露出谜之微笑：“今年战斗类的学生有福了，我们特别给大家请来一位名师，学校为此可是费了老大的劲儿，至于到底是谁，容我保密两天，周一你们就知道了。”

顿了顿，他又补充一句：“相信我，有你们想哭的时候。”

拥有战斗类本命灵宝的学生们顿时两眼冒光，满眼都是“我不服”

“我要战”

。

校长不去管他们，视线扫视全场：“下一个问题。”

有人起了头，后面就容易了，学生们热情高涨，一个问题接着一个问题，有的高深到听不懂，有的幼稚到没脸看。

而校长的情商也杠杠的，尽量挑那些刚才没有说过话的学生，点人的时候还要特别询问他们的姓名，尽量跟每个人都混个脸熟，这让某只隐身猫微微挑眉。

终于，有人问到她最为关心的问题：“前辈，是不是我们所有人都必须进入特训班，还有没有其他选择？”

校长半眯眼睛看向问话的清秀女生，她坐在第四桌，是他问过名字的学生，略一沉吟，反问道：“你叫周灵秀对不对？你的本命灵宝是一座房子还带有两亩灵地？”

“对。”

女生抿嘴笑，有点不好意思。

校长叹气：“小周灵师啊，这个本命灵宝呢，它真的是有灵的，根据研究，它不仅跟我们的能力相关，它还跟我们的潜意识有极大关系。

比如有一个人，他从小就很喜欢打架，很喜欢用拳头解决问题，可是他的母亲却非常不喜欢争斗，他一打架就会苦口婆心地教育他。

后来渐渐的，他就不打架了，此后一直都表现的很平和，所有人都以为他是一个很讲道理的好孩子。

但是，在他不愿触及的内心深处，却在暗戳戳地期盼将人揍到哭爹喊娘，而最后的启灵结果，你们猜他会获得一本书还是一把刀？”

“刀！”

好些人异口同声。

洪校长颌：“回答正确，十之八九他会召呼出一件战斗类灵宝。

小周灵师，回到你身上……”

校长突然停顿，脸上笑容不再，一脸严肃看向小姑娘。

大厅里安静下来，大家不明所以，想不明白“小周灵师”

到底做错了什么，当事人更是被他看的浑身毛。

校长一声长叹，痛心疾：“小周啊小周，你说你怎么就不长点志气呢？你怎么就不多想几亩灵地呢？那可都是灵地、是灵地啊，两亩哪里够？”

小周傻眼。

反应过来的学生们齐齐笑喷，有人拍掌，有人拍桌，还有人拍大腿。

等大家笑够了，校长才又一次开口：“不开玩笑了，说回正事。

凡是本命灵宝跟种植相关的同学，我都不推荐你们前来特训班，除非你非常排斥种田，打定主意要换一个职业。

原因嘛，先我们要弄明白创办特训