施诗的反应却出乎意料的坚决,她的声音清澈而有力:“我的外语知识,全部来源于您,徐老师!
您是我唯一的外语导师啊!”
她的话语中带着不容置疑的正气,试图以此证明自己的清白。
方志脸色微变,急于撇清干系,“荒谬!
我何时教导过你们这些上不了台面的东西?”
身为老师的尊严让他急于摆脱这不实的指责。
学生们此刻正忙于后花园的除草工作,任何负面的误会都可能危及他多年树立的“模范教师”
形象,那是他视为珍宝的荣耀。
施诗的表情显得异常纯真,仿佛真的对此事一无所知,“我一直都是遵从老师的教导,哪里知道哪些是不登大雅之堂的知识呢?”
这句话,如同一记温柔的回旋镖,轻巧地把问题反弹给了对方,同时暴露了某些老师对学生的偏见与武断。
围观的学生越来越多,他们的好奇心被这场突如其来的争执点燃,纷纷停下手中的活计,围成一圈,静待事态的展。
空气里弥漫着一种微妙的紧张氛围。
方志的声音愈尖锐,“我没教就是没教!
谁知道你从哪个角落里学到这些不堪入耳的东西,还想嫁祸于我?”
他近乎歇斯底里地辩解,更像是在为自己寻找一个出口。
转而,他把目光投向了叶枫,试图寻找一丝支持,“叶老师,您认为我会是那种人吗?”
语气中藏着一丝期盼。
叶枫沉吟片刻,目光在施诗与方志之间徘徊,最终给出了一个公正的判断,“我相信徐老师绝非会做出此等无趣之事。”
他的话语中,既有对同行的信任,也有对事实的坚持。
施诗无奈地摊开双手,似乎已经接受了这种不公的处境,“你们说是怎样就是怎样吧,毕竟,你们是老师。”
话语间,藏着一份淡淡的讽刺,和对权力差异的无奈接受。
方志一时语塞,愤怒却又找不到合适的泄口,只好冲着围观的学生咆哮,“都围在这看热闹很开心吗?”
这声怒斥,反而成了引子,引得施诗毫不掩饰地笑出声来,而其他学生更是强忍着笑意,脸部肌肉扭曲,场面顿时陷入了一种微妙的尴尬。
方志瞬间意识到自己的失态,恼羞成怒地瞪了施诗一眼,随后携着饭盒匆匆走向厨房,留下一串沉重的脚步声,和他的背影一同消失在门后。
目睹这一幕,叶枫深深地叹了口气,眼神复杂,似乎在思考着教育的意义,又或是为这未能化解的矛盾感到惋惜。
驱散了围聚的学生后,叶枫缓缓踱步至施诗的身旁,轻声细语中夹杂着几分不易察觉的忧虑:“何必呢,你这样锋芒毕露,像一只浑身带刺的刺猬,不经意间便将周遭的人得罪了个遍。
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