李奇维还没开始问,台下就已经开始议论纷纷了。
虽然前排的大佬们都很淡定,但那些年轻的学生们可都是好动的主。
因为万有引力定律实在是太出名了。
所有学生都非常有自信。
这时,李奇维笑道:“看大家的表情,我想我就不用介绍这个示意图和公式了。”
“我的问题很简单。”
“为什么万有引力定律中,引力是和距离的平方成反比。”
“数字2为什么不能是19,不是21,也不是3或者4。”
“在座各位,你们谁能回答这个问题吗?”
轰!
死一般的寂静。
整个大礼堂内上千人,此刻全部都傻眼了。
所有人都呆呆地看着黑板上的公式。
万有引力和距离平方成反比,这不是课本上教的吗?
好像老师教授们从来没有提过平方这个问题。
这时,李奇维又加了一把料,说道:“你们在学习万有引力定律的时候,有想过这个公式是怎么来的吗?”
哗!
礼堂内的学生更懵逼了。
“对啊,万有引力公式是怎么来的?我怎么想不起来了。”
“额,好像当时老师上课时没有提到,就说牛顿给出了这个公式。”
“我的老师说了:记住就行,不要钻牛角尖,对考试没有用。”
“我隐约记得,牛顿是从开普勒三定律中得到灵感,提出了万有引力定律,但确实没有推导过程。”
“我物理好,我可以确定,牛顿没有解释为什么是平方反比。”
“”
这一下,学生们彻底不淡定了,所有人都焦急地和周围人讨论。
他们实在不知道为什么一定是平方,不是立方,不是21。
这里面难道有什么隐藏的缺陷吗?
人群之中,有一个青年眉头紧蹙,一双深邃的眼睛紧紧盯着黑板上的公式,若有所思。
不要说学生们,就连前排的大佬,此刻也有不少人一头雾水。
不过迈克尔逊、密立根几人显然不在此列。
同时,他们内心感叹,布鲁斯实在是太会教学了。
难怪对方能把自己国家的教育办的风生水起。
他创建的私立大学,黄埔理工大学更是飞展。
仅凭这种调动学生研究学习积极性的手段,布鲁斯就是当之无愧的教育大师。
牛顿的万有引力缺陷,他们这些老一辈的物理学家,都是知道的。
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