他想。
三天了。
自从他在仓库现个小机器三天了,他们交流每次都只能进行到一步。
无论他再说什,个小机器都会再搭理他一下。
看着手中小机器熄灭屏幕,李易随手把把它放到了货架上,随拿出笔记本开始记录。
“月。
第三天。
与实验目标进行初步对话依然进展。
但据实验目标答可以推断出其非常抵触“主”
个词,许可以成以突破目标。”
写完他合上笔记,头痛看着坐在架子上一动动去小机器。
它到底从哪儿?又什会出现在仓库里?像种等级密仪器,绝能够凭个独立研出。
哪怕联盟。
也会种东西。
也会研个实验室。
况且个东西大概就拥自主意识。
那就说他很可能真正意义上工智能。
想到儿他睛亮了起。
真正意义上工如果他能够掌握项技术。
他能感觉到面前机器就他达成一切。
电教室开端与电教室
那先第一步就要让个小家伙信任自己,从哪儿开始呢?该做呢?他从上到下打量着关机秦圆,目光定格在了它缺失那条上。
了。
“嗨,。
李易,昨天就告诉你名字了,对?”
李易再次把电池装进秦圆仓里,看着秦圆再次亮起屏幕,说道:“你事?丢掉了吗?”
他用手摆弄着秦圆剩下一只,想到被秦圆毫留,用仅剩那条一脚踹上了他指关节。
“哇,好疼。”
他摔摔被踹疼手。
“个结构……”
他细细观察着秦圆身体下断点,又与她另一只好做对比,说道:“个结构应该可以自主拆卸,你碰到危险把拆下了吗?”
一直愿意和他交流小机器总算了点反应,微微把屏幕转过,面向了他。
“想说,可以帮你把找,”
他殷勤地说:“你只要告诉在哪儿,一定帮你把它找。”
听到儿秦圆扭过了头,把屏幕对准了面前科学家。
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