这个夹杂着期待与仰慕的眼神令周韵斐无法拒绝,她轻轻答了声“好”
,转身揭开琴盖,在琴键上敲出这首《失去的幻想》。
旋律如歌,虽无填词,却能在不同人心中奏出属于自己的千言万语。
周韵斐弹得很投入,旁边的男人听得也很专注。
乐句停顿间隙,她只能听见自己的呼吸声。
乐曲很短,只有两分钟,周韵斐刚收了尾,听到身后有人敲门。
透过玻璃窗,清晰可见骆简的丝框眼镜。
一开门,骆简被周围和谐的气氛感染得眉开眼笑,“怎么样?确定上课时间了么?”
andres礼貌地站起来,身上却散发出一种隐隐的压迫感,让刚刚才热起来的空气,又冷了下去。
“我们……还在聊。”
周韵斐向骆简使了个眼色,传递着“大爷”
不好伺候的信息。
骆简立刻退出门外,“有事儿叫我。”
突如起来的小插曲似乎破坏了琴房内颇具梦幻的小情调。
andres重新坐下,评价起周韵斐的演奏,“周老师的琴声很不一样,我竟然在门德尔松的浪漫中,听出了贝多芬的倔强。”
周韵斐由衷笑出了声,一个素昧平生的学员听懂了她的音乐,很欣慰。
她看着andres,痛快道:“我可以试着教你,因为你很懂音乐。”
接着又从包里拿出便签,写下他的个人信息。
andres见她一笔一画奋笔疾书的样子,亮出了二维码,“我加您微信,把信息直接发您就好。”
周韵斐拿出手机扫码后,继续在便签上记录,“你可以发,但我喜欢用笔记,这样记得牢。”
这是她多年来上专业课养成的习惯,喜欢把老师讲的比较抽象的情感,用具象的语言记在乐谱上,慢慢就变成了好像只有用笔写一遍才不会忘。
周韵斐笔下顿了顿,抬起头,“你一点基础都没有吗?”
andres极认真地肯定:“没有”
“你能看懂五线谱吗?”
“我只会听,不会看。”
周韵斐思索了几秒,又撕下一张便签开始写,“这是初学者要用的教材,下次上课前准备好。”
她把这张中英文夹杂的书单递给andres,“每次上课1小时,你什么时间方便?”
“下周一晚上7点,可以么?”
周韵斐点头,“可以,周一见。”
andres向她告了别,出琴行走向路口转弯处,直至在一辆宾利飞驰旁停下,西装革履的司机为他恭敬地打开车门。
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