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第六十九章 立威在前施恩在后（第2页）

要知道在此之前，主管武学的官员，品级很低。

老朱甚至连他的名字，都记不起来。

由朱允熥来担任院长，这种想法，老朱从不曾荫生过。

这就是时代的局限性了。

身在这个时代的人，多多少少都会在思想里面打上时代烙印。

由储君去担任军事学院的院长，冲出了他一直以来的思想框架范围，自然不会往这方面去想。

但老朱毕竟是非常聪明的人，朱允熥一说，他立即便联想到了许多，仿若茅塞顿开般，眼前一亮，忙道：“你仔细说说。”

朱允熥轻轻吸了一口气，道：“皇爷爷，孙儿如今面临的最大的问题，便是年龄太小，威望不足。”

“他们都将我看作是小孩子，只是因为我是皇孙，又是吴王，才表面上恭恭敬敬。”

“但倘若他们都拜我为师，就不一样了。”

他并不隐瞒，而是直截了当说出了心中的算计。

反正以老朱的精明，肯定是瞒不过的。

还不如坦诚一些。

老朱摸了摸胡须，笑而不语。

“孙儿还可以利用军事学院，将武将分而制之，趁机收一些心腹，为己所用。”

“其次，若是朝廷要提拔重用某個武将，便可以先将他调到军事学院进修。”

“待进修完成，考核优秀，提拔也就顺理成章，让人挑不出毛病。”

“反之，若是想解除某个武将的兵权，也可以将到调到军事学院进修。”

“让他远离所统帅的驻军。”

“要抓捕其治罪，也容易许多，不致动摇军心。”

“打着让他来军事学院学习的名义，将其骗来京城，降低他的防备心，以防意外。”

“如此便恩威莫测，皆出于上。”

“再者，武将勋贵们每隔几年，便到军事学院里面学习一次，还可以趁机考校其品性，观察其是否有野心，再酌情使用。”

“第四，武将勋贵们大多文化不高，一直靠着行伍的经验打仗，让他们来军事学院学习文化知识，学习兵法，也很有必要。”

“第五，将这些人聚集起来，一起分析从前打过的仗，探讨成败得失，有助于总结经验，日后再有战事，大家都能指挥得当。”

“第六，视情况将一些武将勋贵学员，在其毕业后，调入军事学院里面当老师。”

“可以借此让他们远离原来所掌握的军队，架空其权力，但又通过军事学院的学员，保持着联系。”

“不用他们的时候，就将他们一直放在军事学院。”

“若是出现了叛乱，或者边关告急，也可以让他们再次领兵挂帅。”

“因为他们有领兵经验，又有深厚的武将学生人脉，关键时刻，就能毫不费力的接管军队。”

“如此一来，我大明又多了许多将才储备。”

“一旦有变，也能镇得住兵将。”

“第七，军事学院的招生，先从指挥使及以上的武将开始，后面再慢慢扩大，使其影响力深入整个大明军队。”

“他们在军事学院建立档案，集中学习，朝廷也能更清楚了解每个武将的具体情况，有助于更好地掌控军队。”

“第八，有勋贵功臣，高级将领打底，日后军事学院要招年轻的学员，从头开始培养，大家就会趋之若鹜了。”

“青年才俊，都可以随意挑选。”

“再以此为基础，慢慢置换军中的将领。”

“时日一长，则天下将领皆出军事学院，遍布各军。”