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第三十三章（第1页）

月末，家长会

姜倪与沈建星坐在后排，两个人都有些忐忑不安，四个月前的家长会两人都记忆犹新，每个老师都点名了沈昀昀，含笑着重点嘱咐:姜妈妈，昀昀很可爱，很受欢迎，但他太小了，做家长的也要和我们一起努力，让他适应这里的学习环境哦。

言下之意:沈昀昀成绩跟不上，你们做家长的别不放在心上，也要一起努力，不能当甩手掌柜

现在昀昀的成绩慢慢踏上正轨道，一点点进步，现在排位已到了中上水平，姜倪不是那么胆颤心惊了，但还是心有余悸毕竟这里的孩子都是个顶个的优秀，沈昀昀除了比别的孩子可爱

些，长得好些，其他就没有什么能够拔尖了的吧

姜倪心里想

沈建星捅了捅差倪，言下之意让她放松，对自己的孩子有自信

是的，要有自信。

姜倪给自己打气

家长会正式开始，先是各个老师挨个言

幼儿园主要是以鼓励为主但未来幼儿园相对严格些，除了鼓励外，对一些调皮的孩子。

没有进步的孩子，上课开小美的孩子点名批评。

每点一个孩子，姜倪的心就跳一次。

万幸这里面并没有沈昀昀

最后是肖老师。

年轻的肖老师眼睛圆圆的，里面充满了人性的光辉与浪漫的理想。

作为社会人，她可能有些不切实际，但作为老师，她更能为孩子们带来希望肖老师:“今天感谢各位家长百忙之中抽出宝贵时间来到幼儿园。

我们的孩子都是花朵，每一朵都不一样，有的大，有的小，颜色也不一样，有的是红色，有的是白色，我们不能要求每一朵都一模一样，因为每朵花都是最好的!家长们鼓掌

肖老师:“但是，在这些小花花里，我要重点表扬一朵小花。

所有的家长都伸长了脖子，期待着从肖老师嘴里吐出自己孩子的名字。

特别是成绩在班上名列前茅的那几位家长。

就听肖老师说:“这朵小花花就是沈昀昀。

姜倪呆了两秒，低声问沈建星:“是我们孩子的名字吗?‘

沈建星也不敢确定自己的耳朵:“我听到的是沈昀昀三个字。

姜倪:“不会是同名同姓的吧。

肖老师说:“这个小朋友进步很快。

他是个转学生，才转过来的时候，他的成绩和其他小朋友有很大的差距，但他坚持不懈，十分努力，渐渐地取得了很大的进步。

姜倪激动地说:“是咱们昀昀。

这一刻，姜倪觉得自己在光，好像有束光照着她，她就是今晚的主角

肖老师:“但我表扬沈昀昀并不仅仅是因为他进步快，每门成绩都取得了较好的成绩。

而是他不仅自己进步，还帮助其他小朋友一起进步，他利用课外时间，给其他同学补课，在他的努力下，这个同学也进步飞快，现在被他帮助的同学成为我们的班长。

肖老师这话一出，家长里面有了明显的骚动

进步快，只能说以前成绩不好，家长们心里还是知道潜台词的。

但这个小朋友居然还能给别的小朋友补课?一起进步。

而且，被补课的小朋友当上了班长?

有个家长问:“我能问问被补课同学的进步是多大吗?

肖老师:“这位同学的成绩只能用突飞猛进来形容，现在是全班前十五。