两天后的周六。
出完晨操回到办公室的阳舞,双手半握拄着两边额头,盯着桌子上的卷子呆:“这个徐卫怎么回事?升高三时总分不过oo出头,这才一周时间,成绩突破到分,也太不可思议了。”
“不行,得叫这小子先过来问个明白,看他一副人畜无害的样子,平时虽然经常迟到,但总体看起来还算是个好孩子,高三的关键时刻,可不能走了歪路。”
本着尽量让每一个学生好好学习的态度,阳舞考虑半天还是决定,对于徐卫,要及早纠正。
出得办公室门,阳舞手轻浮在走廊栏杆上,探出上身随机叫了一个楼下路过的学生,告诉他帮忙喊下徐卫。
那学生询问了班级后即恭敬地应声而去。
“咚咚咚……”
“进”
“老师?”
我推门进来时看到阳老师还在盯着一沓试卷呆,心中不免大为不解。
我记得我昨天考试时,故意没写不少题的答案,尤其是我本来不擅长的化学呢,晚上在宿舍粗略算了算,分数最多o左右,难不成估分有误?
“徐卫,你来了,”
阳舞忧心忡忡地看了我一眼,示意我先坐下,“知道老师为什么叫你来吗?”
…………
一开始我是死活不承认抄袭,我说我成绩突飞猛进是因为暑期补课的原因。
可我忽略了阳舞的敬业精神。
原来这阳舞在接手我班时,利用有限的时间,很快便整理了一个exce表格,其详细记录每个学生的家庭情况,学习情况,各科成绩,以及平时的学习习惯,甚至小癖好都记录的清清楚楚。
如此一来,哪个学生一旦有任何异常(比如我这次成绩异常),阳舞那是第一时间通过表格便能分析个一二三四来。
我这还想着一刚毕业的实习生,随便糊弄两下就过去了,没成想还是失算了。
“老师知道,”
阳老师看我犹犹豫豫的样子,还以为我是害怕承认抄袭后要背负压力,“男孩子都好面子,为了在同学面前挣面,为了在女同学面前有底气,这些老师都能理解。”
“我……”
“老师答应你,这件事情老师会和其他科的代课老师沟通,让他们替你保守秘密。”
阳舞想着:“一旦“这件事情(抄袭)被其他老师注意到了,再加上同学们的以讹传讹,那么徐卫同学以后恐怕会对学习失去兴趣也未可知。
再耐心点吧,希望徐卫能了解我的苦衷。”
“老师,我真没有抄袭,你相信我,我对,我对着你办公室的世界地图誓……”
“你……”
阳舞眉头皱的更紧了,似乎准备下一个重大的决定,“你还是不愿承认吗?你想好了,现在可是高三,不是什么高一高二了。”
阳舞说到这里情绪激动的呼吸也变粗重了。
“这……”
这个时候我已经开始犹豫动摇了:要不要将异能的事情告诉她?如果告诉了有什么后果,如果不说出来,同时死不承认抄袭,这阳舞会不会……
可是:这么大的秘密对她或者一般人来讲,那真的是滑天下之大稽离谱到家了啊。
她不相信怎么办,即便验证了又能怎样?
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