在他身后。
沈念初也在认真答题。
她的度算是比较快的，而除了她之外，不少学生则是陷入了苦思中。
李岳在教室里来回巡视，入目的是学生们愁眉苦脸的模样，嘴角却不禁泛起一丝得意的微笑。
这次的试卷有点难度，大部分题目都没有现成的范例可供参考，而是集合了高三几名语文老师的共同力量出的题。
实验高中本就是省重点中学，老师们自然也有相当的实力，这些试题花了他们不少心血，尤其是作文，可是他亲自命的题，要想拿高分，可不容易啊。
就算是给这些即将进入高三的小家伙们的一个下马威吧。
让他们知道，高三的腥风血雨，是多么的残酷无情，不容轻视。
不经历风雨怎么能见彩虹。
不经历挫折怎么会有进步。
这都是老师们的良苦用心啊……
李岳感慨了会儿，又将目光投向了沈念初。
作为班主任兼语文老师，他很清楚女孩的语文实力，在全年级足以排进前三。
这次的试卷虽难，但对她来说，应该不会有太大的问题。
如此想着，李岳便缓步走过去看了眼、
此刻，沈念初已经涂完了答题卡，在用中性笔作答主观题了。
李岳粗略地扫了眼她答题的大体情况。
嗯，从答题的正确率来看，她算是正常挥，只要作文没写偏题，应该能拿到13o分以上。
度也很快，开考才一个小时多点，就快做到最后一篇阅读了……
表现得不错，不错。
李岳很是欣慰，微不可查地轻轻颔后，便背着手，继续巡视起来。
在教室里绕了一圈后，他再次来到了沈念初的旁边。
这时，沈念初刚写下了最后一道阅读题的答案的句号，她轻轻放下笔，美眸流转，目光落在了最后的作文上，红润的唇轻轻翕动。
“《淮南子》：“越人学远射，参天而，适在五步之内，不易仪也。
世已变矣，而守其故，譬犹越人之射也。”
通过这段“越人学远射”
，你得到了什么启示？请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
不少于八百字，除诗歌外，体裁不限……”
少女无声地念完了作文题，不禁微蹙秀眉。
以一段文言文来作为作文材料，这样的作文并不多见，要想拿到高分，更是难度极高。
因为，除了一般的作文要求之外，它还额外考校了学生的文言文功底。
功底不够扎实，往往连题意都理解不清，最终下笔千言，偏题万里。
而这篇《淮南子》，即便在文言文里，也算是颇有难度。
她似是被难住了，半晌没有动笔。
见状，李岳停下脚步，有些担忧。
幸好他的担忧没有持续多久。
沈念初又仔细地看了几遍，沉吟片刻后，终于缓缓舒展眉头，葱白纤长的手指握住了钢笔，在作文纸上认真书写起来。
