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第1章 许高度的办学招数（第2页）

为了能用最少的钱办最多的事，我成立了基建公司和装璜公司。

为了让土地的利用率高，我已经设计好了把相当一部分空间放在地下。

“办学本身不应该赚钱，利用办学这件事来赚钱才是最根本的。

能把社会效益转化为经济效益才是真本事。

我的想法是：学校办成规模，升学率和就业率都能达到一个较高的层次，学校的正面影响就大了。

这样，就给学校的产业带来了好的口碑，产品的生产和销售就容易形成良性循环。

企业产生的效益，再拿出相当一部分来惠及教职员工，教学质量还会上台阶，学校的声誉就能如日中天，反过来又促进产业的展和繁荣……目前，那么多的学校总把目光放在学费上，不勒索学生就难受似的，是短期行为，鼠目寸光。

不说别的，把学办好了，学生多了，学校像个天堂花园式的地方了，学生们脚底下的土地的增值，学校投入的所有固定资产的升值，就会是个天文数字……有了大钱，什么样的老师请不来？什么样的仪器买不到？什么样的投入不敢用大手笔？”

许高度还特意对欧阳和平说，“在我这儿工作的人，工资和福利，最不济的也能享受到公务员的待遇。

不同的是，没有铁饭碗。”

耐心听了许高度的务实做法及灿烂设想，欧阳和平对他真是刮目相看。

他高兴地对许高度说：“你这小子，比你老子也差不到哪儿去！

想当初他是做投机倒把的生意的，而你，搞教育，还想让部分学生不拿钱或少拿钱，还想搞不仅不增加学生负担还会让学生有甜头的教育产业。

行，够档次！

开了个好头，看你的展！”

妻子李清爽呢，她不仅非常爱他，更是积极支持他的事业。

那日晚上，李清爽正想和许高度缠绵时，他突然说出她有别的男人的话后，她的泪马上就流了下来。

她没有说话，也说不出话。

她想不明白他嘴里怎么会蹦出那么恶心而又恶毒的字眼。

她一边用深情的目光看着他，一边静静地流泪。

他没给她擦泪也没对她冷眼，而是微笑着静静地观察着她。

他想，一般女人，在听到心爱的男人正儿八经地说出属于越接受限度的带有明显羞辱的话的时候，大致应该有几种反应。

其一，气急败坏；其二，痛哭失声；其三，冷嘲热讽；其四，平静如初；其五，极力辩解；其六，面红耳赤。

这些反应里，哪一种都很有可能是她心里有事，也可能都没有事。

这就是性格的问题了。

性格即命运。

无论李清爽有没有别的男人，如果她气急败坏地和他闹腾，她就不可爱了，因为这样的女人属于火爆脾性。

哪个男人喜欢悍妇呢？如果她痛哭失声，说明夫妻之间融洽的状态已经开始有了罅隙，妻子觉得丈夫对她的爱，走下坡路不是一天两天了。

但这种表现，让男人心疼的感觉比厌恶的感觉要多得多。

如果女人对男人冷嘲热讽，起码说明女人温情不足。

女人平静如初的话，要么有事但极善于遮掩，要么什么事都没有。

表现出来的这种性格，后果是什么呢？要么以后的生活非常幸福，要么非常痛苦。

极力辩解只能说明心虚。

面红耳赤的话，一定有事。

她只静静地流泪，说明什么问题呢？流泪时很平静，是她既觉得委屈又不想辩解；平静地流泪，是性格非常温柔的女人才有的最让人心疼的细节。

一个女人心里要有事的话，她很难流出泪来，平静地流泪就更不容易了。