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第3章 相谈（第4页）

我相信，父亲一定是动心了。

他没怎么坐过公交车（因为住在单位住房，办公室离居住地极近，上下班就是几腿子的事儿，平时出行也有公务车乘坐），也不想花时间等的士。

不过我倒是挺好奇的，程颂为什么对我父亲如此热情？

“没事儿，叔叔。

现在才十点多，我十二点走。

你们可以慢慢收拾，我待会儿在校门口等你们。”

，他依旧礼貌微笑着，但这一次，他的面容变得更加好看了，至少父亲是这么觉得。

我看他对程颂的眼神都温暖了许多。

“那真是不好意思，麻烦你了！

那我们尽快收拾好。”

。

父亲大抵是觉得再推辞，就显得太小家子气了。

一位热心肠的孩子想帮忙，他一个大人本不该再计较什么。

况且人家都已经说这么明显了，他只是顺路回家！

其实，开学之际，学校迎来了一大批学生与家长。

h市有好几个区，学校也不只我们这一个，我们这个校区是一所分校，市区里还另外有几所大学。

人来人往间，的士车也不是一出门就会有的。

初来乍到的我们没有熟人带路也确实会在出行这一些小事上花费许多时间。

父亲和宜大叔晚上五点半的火车票，留给我们的时间其实也并不富裕，这个男孩子愿意帮忙，他心里是挺感激的；这是父亲对我说的。

在一连串交流下，我们三人大包小包拉着行李，并肩走在篮球场边沿的小路上。

篮球场前方是护理学院大楼；左侧有两栋建筑，靠近学校大门一侧是一栋形似蘑菇状的立体建筑，正中央有一块水泥浇筑的牌匾，牌匾上刻着“图书馆”

三个黄铜色楷体大字。

图书馆左侧有一栋常规的长方体式建筑，上面写着“实验楼”

；但不知是整个学院的实验楼，还是某一个系的实验楼。

一路上，程颂都不厌其烦地向我和父亲介绍学校的整个布局情况。

正门进去那个四合院式解剖大楼，其实并不是完全的四合院式，它是由五栋并排的建筑连通围成。

各栋建筑独立又相互串联，除了b、c两栋大楼之间预留出了一块很大的空地以外，每一栋的距离都是相等的。

程颂告诉我们，五栋大楼有各自的名字，但学生们私下里都从左往右依次简称它们为abcde楼，故而也被称作“字母楼”

。

a楼是计算机楼，整栋都是。

一至五楼是学校专供医学院各系学生考试、教学等用途；六楼则可以称之为商用楼层的，就相当于学校的私立网吧。

学生可以凭单独给的学生卡去上网打游戏、看课件之类的，毕竟少部分学生家里是不给配笔记本电脑的。

每一层楼有五间教室。