白菲昕算了算账。
从第二个工作周期开始计算,本金八万五千刀币。
前三天里,她打广告,包括城门立柱的悬赏和雇佣人的工资,花掉的是一万四千枚刀币。
之后,补贴贫家学生二十四人,支出了两万一千六百枚刀币。
新收普通学生四人,收入四万。
加加减减一番,目前,她的手上还有刀币八万九千四百枚。
白菲昕“”
整整忙活了四天,钱不仅没有减少,还增加了,摔
算完了账,白菲昕发现钱增加了简直不可置信,坐在院子里直接懵了。
之前院有收又有支,她把钱全部归拢在箱子里,没有具体去数,才导致这种收入增长了,她本人却毫不知情的情况。
亏她还以为自己一直在稳定的亏钱,她好气。
白菲昕懵了一会,又重新振作起来。
距离工作截止还有六天,她再努力一点,还是很有希望回家的,一定要加大力度亏钱。
她反思了一下,还觉得是收到的贫家学生太少了,导致钱花不完。
那么只能在每个人身上多花点。
用质量提升数量。
白菲昕琢磨了一阵。
还是要给贫家学生升级待遇。
系统定下的基本生活标准是不能动的。
可是她可以想办法增加别的项目啊。
首先,给白马院的每一个学生发两套衣服。
就当是校服了。
到时候学生们集体穿上,到哪里去都整整齐齐的。
别人一就知道是白马院的人,有牌面。
富家的学生可能不在乎,但是贫家的学生绝对需要。
因为在这个时代,人首先就他身穿的衣服,能够出他的阶级和社会地位,所谓只敬罗衫不敬人,一是因为礼制规定,二是穷苦的人也真的买不起。
之前南贵刚刚进门的时候被张鸣鄙视,就是因为衣服泄露了他的经济状况。
所以,不管是从升级学生待遇,还是从维护学生自尊上来考虑,发两套衣服很有必要。
第二,要再请一位老师教导学生礼仪。
白马院的教学活动已经正常展开了。
但院里就只有卢于贤一位老师。
这四天里,白菲昕也不是没有听过卢于贤讲课,但他只教一些语文、历史、哲学、政治、地理方面的内容。
但是这个时代,学生们是需要懂得君子六艺的。
六艺,指的是礼、乐、射、御、、数。
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