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第十章 田小姐基地同意帮此帮（第1页）

o年月星期四

昨天上午训练课开始，就布置队员进行双，多间球感训练。

让上等球感球员陪下等球感球员玩球感训练。

因上等球感球员能配合所等级球感球员玩球感训练。

样，队中仅三个上等球感队员一下子就能带十一个下等球感队员训练了。

当然，中等球感队员就自愿配对玩球感训练。

一会儿，上等球感球员与下等球感球员配合度，接近了中等球感间配合。

于，两组球员都了各自同求进步感受。

比如：上等球感球员了带好下等球感球员成就感；下等球感球员了球感提高成就感；中等球感则了甘落，求上进劲头。

其实，种培训方法在星球教育中很普遍。

比如：在读书时，逻辑语言相当好，应该算上等逻辑感。

妳当时就下等逻辑感。

于，师就安排与妳和几位下等逻辑感在一个逻辑学习小组。

结果，就把妳和他们逻辑感都带到了合格。

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想到此，突然感到内急了，又见美丽师在身边了。

知道：她可能去门卫接田小姐了。

也顾上想其他了，就冲进教练官办公室卫生间如厕。

美丽师见进办公室，便问：“册那！

你丢下学生管了？”

指着厕所说：“要去那儿！”

美丽师：“行！

你房东在里面洗澡！”

一听，更内急了，忙问：“附近哪儿？”

美丽师：“出体育馆门右拐就学员厕所。”

管三七十一转身就走出办公室。

然而，走多远又被美丽师喊了。

美丽师：“你快点！”

强忍着内急驻步问美丽师：“啥要紧事呀！”

美丽师：“她洗好澡了。”

听，憋内急快走向办公室内卫生间。

如厕，美丽师与田小姐在办公室，而在体育馆看台上。

田小姐正在用相机给训练中球员拍照，美丽师用她特凶相注视着队员。