华新社

第30章（第1页）

“连这个都不懂？听好了，开v就是打开一扇v形的门。”

学生受教，把码好的高深大论送呈教授观赏，得评语八个字：“高山打鼓，声闻千里。”

“什么意思？”

少华拿来看了看，“是不是在说你写得非常好，一鸣惊人？”

“好象不是。”

文康挠头，“高山打鼓，就是‘不通，不通。

’的意思。”

“才不是，你明明写得好高深的，尤其这句很妙。”

文康左看右看，很沮丧：“这是我写的吗？什么意思？”

“你写的东西，问我是什么意思，靠！”

文康顾不上修改高深莫测的大作，一头钻进剧本中，看到最后赵王迁亡国后回顾往事悔不当初，夜做山水歌。

看了后忆起前世亡国之憾，感动得心潮澎湃眼眶湿润。

“你发什么呆呀，明天就要考试了，你还抱着剧本。

就算可以带参考资料，也要好好复习呀。”

耳边又响起熟悉的男高音。

文康从回忆中回过神来，转头抹一把眼睛，重新拿起考试资料，把剧本压在参考书下面。

第二天一早，少华比要考试的文康还紧张，起来热了牛奶，特意给考生准备了一根油条两个鸡蛋。

文康吃完一抹嘴，豪情万丈说：“好了，走吧。”

“哎，考试的是你不是我，不过，你如果害怕我可以送你过去。”

“我怕什么呀，老师说考试时可以带参考资料的，我的参考资料就是你呀。”

“什么？”

虽然少华已经习惯文康的火星思维，可是还是被吓了一大跳，“救命，放手，我不去。”

文康拖着不停挣扎的人形参考资料来到考场。

老师郁闷倒地。

有热心富有爱心学姐自愿坐到无知帅学弟左右帮他共渡难关。

最后老师受不了，咳嗽提醒：“那位同学你不要老是看旁边人的卷子。”

“可是您说过我可以用参考资料的。”

无辜的学生用含着无限委屈的眼神控诉老师不讲信用。

“他只是创意借鉴他人的成果。”

旁边的学姐表示赞同，“所有人的知识都是在他人的劳动成果上建立起来的，是吧？我们要继承前人的成就，这就是我们来学校学习的目的，是吧？……”

只个“是吧”

下来，老师晕菜，自觉不是对手，只好闷不吭声。

作者有话要说：[ig]zbks_16jpg[ig]所谓有深度，就是把简单的东西弄复杂。

怎么样，我这个pose很酷很有深度吧

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