属性。
隐隐把她誉为双姝之后的第三朵金花。
老实讲,没认识麦穗之前,李恒一想到“内媚”
就会与成熟和年龄挂钩。
但见到麦穗后,才发现,内媚不是一个代名词,而是一种感觉。
李恒用麦穗成功把班主任反将一军,效果那是十分哇塞,直接难住了王琦。
有一说一,如果今天这小子选麦穗同桌,王琦也同样会喊他谈话。
没办法,以他几十年来的教学经验看:男生面相生的好,女生天生丽质,还成绩都拔尖,坐一起久了互相吸引的概率要远远大于参差不齐的两人。
在这种高考关键节口,他身为班主任怎么能放松?
怎么敢放松?
见李恒油盐不进、死活不认,王琦也不好过份逼迫他,这就是尖子生的优待。
要是换成其他男生试试,哪怕是成绩同样班上前十的邹爱明,王琦说把他位置换了就换了,直接下命令,招呼都不带打一个的。
又对视良久,王琦用手指头撇撇烟灰,指着面前的凳子说:
“坐会,陪老师聊聊。”
李恒不知客气为何物,依言坐下。
王琦收起高高在上的气势,舒口气,切换成慈眉善目的长辈姿态问:“据英语老师讲,你以前和陈子矜有谈恋爱,是不是?”
啊?
英语老师王润文吗?
你这么丰满,竟然出卖我?
亏我还以为你对我有不臣之心呢,真是有负重望,太令人失望了。
事情就是这么个事情,但李恒当然不能全盘承认,却也没把话说死。
因为老师既然开口了,就代表人家心里有一定数的。
不要把别个当傻子。
所以,完全否认就等于肯定,实属下策,使不得。
他适时露出害羞的表情,“老师,我们还没到那地步,只是有些朦胧好感。”
王琦问:“陈子矜去了京城,你们还有联系没?”
李恒回答,“差距太大,我得先考上好大学。”
他这话说得模糊,但班主任一下子就听懂了,这个差距指的是家庭。
他这个表态好哇,承认对陈子矜的感情,那就相当于间接撇清了同宋妤的关系。
思及此,王琦暗自缓了口气。
在他们老师眼里,宋妤和陈子矜曾经是形影不离的同学朋友,李恒对宋妤那应该是清白的。
自己难道真误会了对方?
不过王琦当了二十多年老师,学生什么样的路数没见过?
自是不会轻易相信李恒的一面之词。
是真是假,等会叫宋妤来问问便知。