而坐在座位上的王小乐更是陷入了激烈的思想斗争之中,他的内心像是有两个小人在不断争吵。
一个说:“去吧,这是一次难得的锻炼机会,可以帮助那些需要帮助的孩子们。”
另一个则反驳道:“别傻了,谁愿意离开舒适的城市生活,去到艰苦的山区呢?”
与此同时,班主任老师焦急地看着台下的学生们,眼神中透露出一丝失望。
她原本以为会有一些勇敢的学生会主动站出来,但现实却让她大失所望。
班上的其他同学也都沉默不语,没有人敢轻易打破这份沉寂。
他们或低头沉思,或与同桌窃窃私语,仿佛在寻找一种逃避的方式。
就这样,时间一分一秒地过去,整个教室弥漫着压抑的气息。
每个人的脸上都写满了犹豫和纠结,没有人知道该如何抉择。
而在王小乐的心里,那个矛盾的声音依旧在不停地回荡,让他感到无比痛苦。
这个时候,田老师又给同学们做了做思想工作,讲了好多做小学老师的优点,还是没有人报名。
她又说,“如果大家确实没有人报名,只好让学校领导来决定,到时学校让那一个同学去山区小学,必须要服从领导决定”
。
田老师在班上讲完后,同学们都陷入了沉思之中。
他们开始思考自己未来的选择和责任,以及如何能够为社会做出贡献。
王小乐也不例外,他坐在座位上,认真地思考着。
他想起了自己小时候的梦想——成为一名优秀的小学老师。
然而,随着年龄的增长,他逐渐迷失了方向,不知道该如何实现这个梦想。
现在,田老师的一番话让他重新找回了信心和勇气。
经过深思熟虑之后,王小乐终于下定决心:他要去山区做小学老师!
这不仅可以帮助那些贫困地区的孩子们获得更好的教育资源,还能让他找到自己内心真正想要追求的东西。
于是,当田老师问有没有同学愿意报名时,王小乐毫不犹豫地站了起来,并坚定地说道:“田老师,我已经想好了,愿意去西部山区做小学老师,请给我报名。”
他的声音清晰而有力,充满了决心与自信。
教室里顿时响起了热烈的掌声,同学们纷纷向他投来钦佩和赞赏的目光。
田老师微笑着看着王小乐,表示会全力支持他的决定。
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