1文化遗产的保护:诗中所描绘的石鼓,作为珍贵的文化遗产,虽历经风雨沧桑,却在当时面临着被忽视和可能埋没的危险。
在现代社会,我们应当构建全面且有效的保护机制,汇聚专业人才与充足资源,确保每一件文化遗产都能得到精心呵护与科学修复。
同时,平衡经济发展与文化保护,避免过度开发对遗产造成损害。
培养全民的文化遗产保护意识,使其成为社会共识和自觉行动,让每一个人都成为文化遗产的守护者。
2文化传承的责任:韩愈对石鼓文化传承的忧思,让我们深刻认识到每个人在文化传承中的重要使命。
在信息爆炸、文化多元的当下,我们要运用现代科技和创新传播方式,赋予传统文化新的活力。
激发全民参与文化传承的热情,让传统文化在新时代绽放光彩,传承中华民族优秀文化基因,增强文化自信,在世界文化之林中展现独特魅力。
3对历史的尊重:从诗中对周朝兴衰历史的追溯,我们应当以史为鉴,汲取智慧和教训。
深入研究历史,培养全社会的历史意识和文化自信,避免重蹈覆辙,推动社会公正、和谐、进步。
通过传承和弘扬历史文化,让每个人在历史长河中找到精神坐标,勇担时代使命,为社会发展贡献力量。
4文人的使命:韩愈为石鼓命运奔走呼号,展现了文人的坚守与担当。
在当代,文人应凭借敏锐洞察力和深刻思考力,关注社会现实,针砭时弊,为社会文明进步出谋划策。
坚守文化本真和精神高地,创作出引领风尚、激发共鸣的优秀作品。
积极参与社会文化建设,推动文化创新,为民族复兴提供精神动力和智力支持。
五、考点荟萃:
1历史与诗歌的融合:深入细致、抽丝剥茧般地分析诗人如何巧妙地将周朝的重大历史事件与石鼓的诞生、命运紧密结合在一起。
探讨这种融合在为诗歌营造宏阔历史背景、增强文化厚重感方面所发挥的独特作用,思考诗人是如何通过历史的映照来凸显石鼓的珍贵价值和文化意义。
2艺术描写的手法:精心研究、全面剖析诗人对石鼓字体、形态、制作过程以及所经历磨难等方面的艺术描写所运用的丰富多样的修辞手法和精妙绝伦的表现技巧。
思考比喻、拟人、夸张等修辞手法如何生动形象地展现石鼓的独特魅力,以及动静结合、虚实相生等表现手法如何营造出引人入胜的艺术效果。
3诗歌的情感脉络:条分缕析、层层深入地剖析诗歌中诗人情感的起伏变化,从对石鼓的由衷赞美到对其命运的深切担忧,再到对文化传承的沉重思考。
研究情感变化与诗歌内容之间的内在逻辑关系,探讨诗人是如何通过情感的抒发来推动诗歌情节的发展,从而使整首诗具有强烈的感染力和艺术张力。
4诗歌的现实批判:深入探讨诗人对当时社会对待文化遗产冷漠态度的尖锐批判,思考这种批判在当时社会背景下所蕴含的深刻意义和价值。
同时,结合当下社会现实,思考这种批判对于我们今天如何重视和保护文化遗产、推动文化建设所具有的重要启示和借鉴作用。
5诗歌的文化价值:全面深入、细致入微地挖掘诗歌所蕴含的丰富文化价值,包括对古代文化的传承与弘扬、对文人责任与担当的思考、对社会文化现象的反思等多个方面。
探讨这些文化价值在当代社会中的现实意义,以及如何将其转化为推动文化繁荣发展的强大动力。
陈羽回到2009年,高考结束后,校花和青梅先后向他表白,但都被他义正词严地拒绝了。重生的他一心一意想要搞钱,想要与前世的白月光再续前缘,但中途似乎出了一点意外若干年后,陈羽已然成为超级富豪,回首往事,他不禁感慨我怎么就全都要了呢?一开始,我不贪心的啊!本书又名重生后成为亿万富豪很合理吧简介无力,请读者老爷们移步正文各位书友要是觉得重生后我拒绝了校花和青梅还不错的话请不要忘记向您QQ群和微博里的朋友推荐哦!...
开局一口棺材。陈洛的穿越从灵堂开始。这是一个读书就能获得超凡威力的世界。读儒门经典,可养浩然正气读道门典藏,可生先天源炁读佛门经文,可悟轮回真意偏偏陈洛的金手指却是一堆天道都不允许在这个世界出现的闲书!什么?聊斋被妖国当做天书?什么?天龙八部打开了武学天地?什么?金瓶梅别慌别慌,都是小场面!这位儒生,虎将如云谋臣如雨的三国演义听过吗?那位道士,封神演义看过没有?你们道家在里面老牛了!哎,高僧请留步,我这里还有一本西游记,你感兴趣吗?经史子集天上道,说书演义人间貌。你炼阳神他修佛,红尘有我向天笑。...
皇上,太子又跑了梁九功哭丧着脸向康熙说道,康熙无奈摸把脸,这,第几次了。5次了梁九功,什么时候,朕这把椅子对他们都没吸引力了要不,咱也跑一次康熙摸着胡子,思考这件事的可行性。...