群体汇报是刀群舞。
有两三个练习生紧张到半开麦唱歌都有明显走音,但整体还算整齐,分组效果都很好。
老师们全程面无表情的逐页打分,眼睛如射线般识别着每个人的底牌。
紧接着是个人汇报。
汇报是从第十九号倒着往前来的。
十九号选择唱跳,十八号独唱完开始变魔术,十七号还在开场前背了一段感想稿。
轮到霍刃走上台的时候,所有人都明显提起精神,共同静默地打量着他。
这五个月来,关于这个小孩的传闻早已不胫而走。
每个月堪称逆天的排名涨,似乎永远都不用休息的可怕自制力。
凌晨两点的练琴声,还有雷打不动的跳绳加练。
走到今天这个地步,没有人是傻子。
他们清楚这个少年为了赢能做到什么程度,也清楚自己的可望而不可即。
“老师们好,我是第十二号霍刃。”
少年深深鞠躬,还记得看中央的镜头。
“今天我的汇报时间为十分钟,一共分为三个部分。”
“钢琴独奏,唱跳表演,吉他弹唱。”
这句话撂下来的时候,不仅几个老师眯起了眼睛,台下也有人开始骚动。
他们知道这小孩学习能力堪称恐怖,可怎么也没想到他在短短半年内能达到这种程度。
而且节目的安排也极有野心——钢琴没有放在中间作为缓冲,反而是唱跳结束后连着就接上吉他弹唱。
霍刃坐在了三角钢琴旁,抬指抚上琴键,神情和呼吸一起放松。
海顿的《g大调奏鸣曲第一乐章》。
琴声初时错落跳跃,似白鹿在林间散漫逡巡。
在骤然的停顿和重音之后,步伐变得越来越轻快细密。
少年姿态放松,呼吸感和身体的起伏都非常专业。
左右手的指法开始不断增加难度,间断性地考验着大脑神经对不同手指的快调动。
他手腕的稳定状态根本不像是初学者。
既不能太僵硬,过度用力会让琴声高亢粗糙。
也不能太松弛,音符会变得闲散软弱。
松弛有度,平稳流畅,连指尖力度的收放都好像被精密计算过。
弹钢琴不仅仅只是代表对乐器的掌握。
这更是在反映着演奏者的乐感,节奏感,甚至能从中看出他和艺术本身的兼容性。
霍刃做到了滴水不漏的程度,已经出了所有人的想象。
姜叔带着墨镜在安静听着,坐姿和从前会谈时没有差别。
第二排有老师忍不住压着气声悄悄问米格“你教的?学这么快啊?”
米格摇头“我哪有这个本事。”
池霁远远听着琴声嘴角微扬,笑的透着小骄傲。
五级难度的曲目被完美演奏完毕,他起身走到台前,视线与裴如也短暂交汇。
节奏火辣的爵士乐在全场响起,前一秒的古典氛围被搅散打乱。
急促鼓点敲击闪烁,那个少年抬起双手开始独舞。
同时还在全开麦唱歌。
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