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第7章 丙班学习日常（第2页）

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。”

他缓缓开口，声音沉稳而富有感染力。

“孩子们，‘人之初，性本善’，这句话告诉我们，每个人在出生的时候，本性都是善良的。

但是呢，随着我们的成长和环境的影响，我们的习性会变得各不相同。

所以呀，如果不好好教育，我们善良的本性就可能会改变。

而教育的关键呢，就在于专心致志。”

孩子们睁大眼睛，听得入神。

谢先生接着讲述孟母三迁和断机杼的故事，“从前有一位伟大的母亲叫孟母，她为了给孩子一个好的学习环境，三次搬家。

当她的孩子不好好学习的时候，她毅然剪断了织布机上的布，以此来教育孩子学习不能半途而废。”

孩子们的脸上露出敬佩的神情。

“还有窦燕山，他有很好的教育方法，教导五个儿子，个个都声名远扬。”

谢先生用这些生动的故事，让孩子们明白教育的重要性和方法。

讲解完毕，谢先生让孩子们反复诵读这几句。

学堂里回荡着清脆的童音，那声音如同春天的溪流，清澈而充满活力。

孩子们一边诵读，一边在心里默默体会着这些古老文字中蕴含的智慧。

就这样，谢先生一句一句地为学童们讲解着《三字经》。

谢先生的声音沉稳而有力：“孩子们，今日我们所学的这几句，你们要在课后认真练习，做到能够熟练地读出来，并且背下来。

这是你们今天的任务，希望你们都能用心去完成。”

学堂中，谢先生布置完任务后，孩子们便纷纷投入到学习之中。

他们有的轻声诵读着那几句经典话语，“人之初，性本善。

性相近，习相远……”

稚嫩的声音在学堂里此起彼伏，宛如一曲悠扬的乐章。

为了更好地完成任务，孩子们还主动向谢先生请教。

谢先生耐心地解答着他们的问题，引导他们深入思考。

在谢先生的指导下，孩子们的理解更加准确，背诵也更加熟练。

在讲解的过程里，谢先生的目光不经意间扫过一众孩子，却惊喜地发现了一个尤为特别的孩子——赵长生。

这个孩子从一开始就引起了谢先生的注意，他不同于其他孩子的活泼好动，总是安静地坐在那里，眼神中透露出一种超越年龄的沉稳。