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“什么情况？”
此时在徐文的视角中，那个男孩的头上有一个绿色的小标记，随着男孩的跑动那个标记仿佛是他带的帽子一样，紧紧地黏在他的头上。
“幻觉？”
徐文视角将视角放到了场上其他球员的身上，用冷漠的眼镜盯着他们，尝试从他们头上找到与那个男孩一样的符号，但很遗憾，没有。
徐文放弃了寻找，将目光转回男孩头上。
“a+？”
绿色的符号中渐渐浮现了白色的字母，徐文眯着眼辨认道。
“什么意思？”
年轻的男孩并没有注意到这个团队的老大正在用欣赏的目光盯着他看，他现在在场上正在奋力的逼抢，矮小的身体在场上奔跑的时候与其他人相比显得十分灵敏。
在无球时，他压低着重心，不停着扭动着脖子来保证他时刻可以接收到球场上持续变化的站位信息。
有时球在后场运转出现卡顿时，男孩便突然起速绕到了一片无人的空间中伸手示意队友传球给他。
场上的中卫正愁找不到出球点，当看到有人伸手要球，便一脚直传给到男孩的脚下。
男孩见球向他滚来，在即将拿住球前，又一次回头观察身后的情况。
看到身后依然有空间存在后，腰部发力，快速的触球转身，随后将球分到了边路。
这频频地几番穿针引线的操作显然也吸引了场边坐着的教练组，其中的一些人开始翻阅这男孩过往的各类数据。
另一部分继续保持对着男孩的每次触球与跑位做着记录，不住地点头称赞。
“力行，给我看看场上那个小子的训练报告，体测数据，球技估算数值”
徐文转过身，对着一个坐在教练席的软椅上，翘着二郎显得颇为悠哉的男人说。
这是他的助理教练，杨力行。
杨力行见徐文跟他讲话，唰地一下变成了比较板正的坐姿，随后推了推眼睛，用了一支笔开始在平板上翻来翻去，不久就将平板递给了徐文。