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为方便区分，你可以把原地运球称为‘拍球’。
我再给你示范一下如何拍球，你看好了！”
他托着篮球，反手往地上一拍，球迅速弹起，又附在他手上。
接着他反复地拍球，一下一下，速度极快，球几乎就像黏在他手上一样。
拍了十几下，他又逐渐放慢了拍球的速度，同时叫我：“注意看我的手，包括我的手臂、手肘、手腕和手指，看看我是怎样拍球的。”
我仔细看了一会儿，说：“叶老师，你是用手指上半个关节拍球的，没有碰到手掌心。”
“没错！”
叶老师向我投来了赞许的目光，“当你用手掌拍球的时候，你会发现篮球难以掌控，容易脱手而出；但当你用手指上面的关节拍球，你会发现篮球更易控制，就像黏在你的手上一样。
同时，手指拍球可以让你运球更快，不用等你手臂发力，只要你的手指发力球就往下弹了，这样的运球速率会比用手臂发力更加快；而且手指拍球可以让你在对手紧逼防守的时候，更加从容的运球过人。
这种一切尽在掌握之中的感觉，能使你带球时更随心所欲，也就更利于你发挥。”
最后，叶老师作了总结：“总的来说，手指运球的优势就是幅度小、重心低，就算防守球员包夹你也断不了你的球。
你来试试。”
“好。”
我拿着手上的球，模仿着叶老师的样子开始拍起来。
一开始球总是不听话，我才拍了两下，它就任性地跑到我脚上打了个啵，然后飞快地滚开了。
这球骨碌碌滚到球场中，因为猝不及防，令高忠差点跌了一跤。
他看看是我，没说什么，只是笑笑，我倒是不好意思了，连连跟他道歉：“不好意思，球没掌控好……”
高忠说：“没事，我刚开始练球也是这样的。
好好练吧！”
刘野在一旁说：“话不是这么说的，我刚开始练球也经常失手，不过球怎么说都不会往球场滚。”
我瞥了他一眼，慢吞吞地说：“你小时候学走路想必没学好，估计是爬着长大的，是以没有摔倒过，所以才不会往球场滚。”
刘野“哼”
了一声：“你这话是什么意思？！”
“没意思。”
我说，“就是说你很厉害，连滚一下都不会。”
刘野“腾”
地一下站了起来：“你说什么？！
有胆子再说一遍？！”
我懒洋洋地说：“说太多了你也听不懂，我就简单地说一个你能理解的：‘滚’！”
“你！”
刘野冲了上来，却被场下的李准、熊嵩他们拦住了。
我仔细地听了一下，有叫他别跟我一般计较的，有让他小心我的板凳的，也有对他说马威不是这样下的，还有跟他说叶老师还在现场的……等等等等，不一而足。
不管怎样，刘野是静下来了。
奇怪的是，叶老师也没说什么，难道他的管理方式就是让下面的队员“打成一片”
？