赵老师连连点头,“我接,我接。”
然后拐董老师,“房老师就住咱们学校后头”
房老师是省一的老教师,学校后头第一批职工分房的六幢楼里就有房老师一份,跟老教学楼就隔一道围墙。
房老师没办法的笑了,她说“我算是明白了,我要是不答应你们,今天是不是就别想出去了”
董老师“都您,随您。
也是学生们舍不得您啊。”
最后房老师还就真成了他们的老师了。
每周过来一天,给他们讲一节课。
但就像赵老师和董老师“算计”
的那样,房老师忍不住,她来了一天后,就忍不住还想来。
后来一天天的,房老师有时吃完饭出来散个步,散着散着就进来。
大家也都养成习惯去视听教室就带着化学的课本和笔记。
主要还是赵老师提醒他们“房老师未必哪一天来,这个可不好碰。
你们最好天天带着化学的东西,有什么问题到时碰到房老师能问,不然人家来了,你什么都没拿那不可惜了吗”
房老师为人温和。
有的学生跟她熟了以后就问她为什么不带班了
“就是,房老师要是教我们就好了。”
大家七嘴八舌的说。
是个老师都会教课,但教得好不好,真心是只有学生知道。
上过房老师的课后,自然就觉得他们现在这个教化学的常老师课上的不够系统性,不够连贯。
当然,能给一班上课,她本身的教学水平是无庸质疑的。
但房老师就是游刃有余,常老师就给人很用力很用力的感觉。
所以两个老师的课一比,上常老师的课就太累人了。
谁都喜欢在轻松愉悦的气氛中上课啊,老师总是吓唬人,把课堂气氛的紧张感提得高高的,注意力是集中了,可心累啊。
房老师就笑呵呵的说“家里人不让我教了啊。
我也该退休了,早就该退休了。”
她五十岁的时候就该退了,学校不放人。
现在都六十六了,女儿都生气说再教下去,她就再也不理她这个妈了。
重要是房老师自己也觉得力不从心了。
哪怕只带一个班,精神也跟不上了。
不能耽误学生啊,她想了想就退了。
不过人退了,心闲不下来。
所以偶尔给三年级出出练习卷子,现在还多了这个差事,房老师以前吃完晚饭不喜欢散步,就想在家闲着,连电视都不想。
结果现在她一放下筷子就出来散步了。
房老师的个人魅力太大了,简直就是所有人心目中那种为学生奉献一生的好老师。
大家上过她的课后,几乎都被她折服了。
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