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第一章 第一周头两天（第1页）

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今天第一天上学，也儿子开始宿在家里。

儿子昨天晚上说要用手机，同意了，用了一个小时，最九点半前上睡觉了。

虽然原本想让他用，但妥协了。

要上学了，就能那用手机了，最一天，用会儿。

其实，本想正好冬奥会闭幕式，以可以他和妈妈一起看。

，儿子愿意和一起看，他更愿意自己看，而且他主要要和同学联系，只好作罢。

但尽管如此，许久以，他都早睡觉。

在上学时因宿舍，都刚宿孩子，聊天玩耍比较多，于都十一点才睡觉；而在假期里时出去玩，时看比赛，都很晚睡觉。

儿子说今天早上六点五十叫他，说好。

几天们个地方难得雨绵绵，温度也异常得低，虽然无法和北方比，但里最低温度。

今天度到度。

定闹钟点半，假期里也从早起，儿子通常九点才起，就八点多起做早饭就好。

今天闹钟响了，呆在上想了一会儿。

因儿子去学校吃早饭，需要做，所以们过约定，他上学时候用起，儿子说他会偷偷从另一个门出去。

但想，第一天，估计他昨天看手机也很久，今天很难起，起。

如果睡话，估计第一天上学就他自己独自去，点儿孤单；再说，睡而他得早起上学，会会增加他上学难度。

起，以实际行动支持和鼓励他上学。

于就起了，然就叫他。

儿子说，今天周一，用早，七点半走就行。

说，行，半个小时叫你。

然就开始每天自己学习。

倒挺收获，因假期也懒了很久，很多事都延误到下午才做。

正好今天早起，于把事都做了。

挺好！

七点十五分，叫儿子，他应了一声，起。

七点三十分，又叫一声，才起。

然，儿子点儿睡意惺忪地说，“觉得睡得差多够了。”

说，“如果昨天那一个小时手机看，确实够了。”

儿子说，“那也愿意八点半睡觉呀。”

说，“慢慢调整，只昨天返校了也比较累。”

估计要调整上一两周，们新生活才能慢慢调顺。

临走说了一句，“儿子，上完晚自习再。”

因儿子说过几次，可以上晚自习就，但希望他学习安排要因家生太大变化。

早上，儿子说“就带手机了，怕忘记把手机交给师。”

说，“要带，师说要交。

你能记！”

关于手机事，得说两句。

昨天师给消息，说孩子去问师外宿生可以拿手机家，师说家问下家长，家长同意可以。

但学校原则上建议孩子拿手机家。