通过场、二场考试的武举,则可以进入第三场的策论考试。
初时规定策论的考试内容为武经、论策。
本朝又加时务策一篇,题目出自《论语》、《孟子》。
与文科一样,武科殿试也没有淘汰率,是一次排定名次的考试。
一甲三名赐进士及第,二甲若干名赐进士出身,三甲若干名赐同进士出身。
所以贾环既要跟了冯紫英在军武营练习武功,又要跟随贾雨村与贾兰一起,论语孟子等经书,而四书五经其他的书籍,都是参考必熟书目。
这个武举的考试,很像今日的艺体考,不单要学技能,若想取得好成绩,还要学习文化课,比单纯学习文化课,要难多了。
而这武举看似只看论语孟子,可若不读春秋左传,尚书诗经,理解毕竟有限。
这贾环并不是个一无是处的,甚至于读书上,一点都不比他哥宝玉差。
比如贾环制的那个灯谜虽然俗气,但更具诙谐味和孩子气的。
第2o回贾环与众丫鬟掷骰子的全过程就活画出一个调皮无赖的小儿像来。
凤姐一问才知只是因为输了一二百就和小丫头们闹起火来了,纯属小孩子的行为。
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贾府少年多游手好闲、不思进取、不学无术之徒,正如冷子兴所说“一代不如一代”
了。
同样,贾环也是“颓废的一代”
,再纵观其行为甚是滑稽可笑。
当贾环同众丫鬟掷骰子耍赖时,宝玉就教训贾环说:“你天天念书,倒念糊涂了”
。
似乎王夫人也把贾环看作是个正儿八经的读书人了,因而趁他下了学让他来抄那十分庄重的《金刚咒》。
贾政也曾对贾环、贾兰说过:
“宝玉读书不如你两个。”
在《红楼梦》中写贾环多是把他作为贾宝玉的对立面进行塑造的。
一方面是为了突出贾宝玉形象,另一方面也是为了表现封建家族的嫡庶斗争。
在书中描写的贾环确实是顽劣的,实际上曹雪芹对这个人物的描写更多是怀着可恕可怜之情的。
同宝玉相比,贾环虽然还是个孩子,但在长辈们眼里是无法被并肩看待的,即使是步其后而不可得。
比如宝玉被允许在大观园里和姑娘们一起居住玩耍,而没有贾环的一席之地。
第24回,贾宝玉去贾赦处请安,被邢夫人拉去到炕上坐,百般怜爱。
而贾环、贾兰来了,邢夫人只让坐在椅子上。
石头记作者写道:“贾环见宝玉同邢夫人坐在一个坐褥上,邢夫人又百般摩挲抚弄他,早已心中不自在。”
坐了不一会儿,就和贾兰一同起身告辞了。
宝玉也要走,却被邢夫人留下来吃饭,还说有好玩的东西要给他。
同是孩子,而且都比宝玉还小,却是不同的对待,令人眼热。
我们看贾府的最高统治者贾母是怎么对待这几个孩子的。
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