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第4章 结识苏瑶（第2页）

他们开始慢慢地交谈起来，从自己的兴趣爱好到对未来的憧憬，从家乡的故事到学校的生活。

林晓发现，苏瑶是一个非常聪明和善良的女孩，她的思维敏捷，见解独特，让他不由自主地被吸引。

“我很喜欢看书，各种各样的书我都喜欢看。”

苏瑶说道。

“我也喜欢看书，不过我更喜欢看一些关于科学和历史的书。”

林晓回答道。

“那我们以后可以一起交流读书的心得哦。”

苏瑶笑着说。

林晓点了点头，他的心中充满了期待。

不久后，学校迎来了一次重要的数学考试。

林晓在数学方面一直有着浓厚的兴趣，但面对高中更加复杂的知识体系，他也感到有些吃力。

苏瑶的数学成绩也不错，她看出了林晓的担忧。

“林晓，我们一起复习数学吧，互相帮助，争取在这次考试中取得好成绩。”

苏瑶提议道。

林晓欣然同意。

从那以后，每天放学后，他们都会找一个安静的教室，一起钻研数学难题。

“苏瑶，你看这道函数题，我总是找不到解题的关键思路。”

林晓指着一道习题问道。

苏瑶仔细看了看题目，然后拿起笔在草稿纸上画了几个图形，解释道：“你看，我们可以先从函数的图像入手，分析它的性质，然后再根据题目中的条件进行推导。”

林晓听着苏瑶的讲解，恍然大悟。

他们一起讨论各种数学题型，分享自己的解题方法和技巧。

在这个过程中，林晓不仅学到了知识，还感受到了与苏瑶一起学习的快乐。

有时候，他们会为了一个数学问题争论得面红耳赤，但这也让他们对知识的理解更加深刻。

除了数学，他们还一起学习其他科目。

在语文的古诗词背诵中，他们互相检查对方的背诵情况。

“林晓，你背一下《蜀道难》的这一段。”