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第22章 两人分开去实习（第2页）

、“笞”

、“虐”

、“弗恤”

、“于汝甘乎”

等重点字、词、句。

最后将这一段翻译成了白话文：方腊用大锤锤死牛，用网筛筛酒，喝了几旬后，他站起来说，治理国家和管理家庭都是一个道理，例如一家现在有儿子或兄弟耕种粮食，纺织布匹，全年辛苦劳做，有一点收获，父亲或长兄就全部拿走，去干靡烂放荡的事，稍微不满意，就用鞭子抽打儿子或兄弟，残酷地虐待，到他们快死了也不抚慰，对这样的父亲长兄，你们甘心为他们奉献吗？”

学生们对水昜讲的课十分欢迎，下课后，把先前学过的文言文中，不懂的地方来找他给翻译。

水昜的举动得罪了孙龙。

因为孙龙是三年级水昜教的那个班的语文老师，学生们找水昜是打了他的脸。

在评课时，他提出水昜讲的知识点太多了，超出了初中生的接受能力，是在哗众取宠。

水昜当众反驳他忌贤妒能，知识匮乏，误人子弟，把他气得撂挑子了。

水昜跟校长请战，接孙龙的课，结果被李靳革批评一通，让他停课反省，才给孙龙挽回了面子。

事后李靳革找他说：“你讲课时，我在场听了，不愧是高材生，但是，如果你接了他的课，学生一欢迎你，把你留到这里咋办？我听说知青都留城里中学任教，孰重孰轻啊！

你就是进了城里中学，也得收敛一些，文人相轻，太露锋芒对你不利。”

水昜从心里往外感谢李老师的教诲，见他不计前嫌，这样关爱自己，转变了过去对他的看法，把他也视为恩师了。

秦家屯那队实习生，是王同策老师带队下去的。

在试讲时，柏莉面对同学都羞口，讲得结结巴巴。

王同策老师给她选了初二的课文***诗词水调歌头《重上井岗山》，充分发挥了她的朗读强项，指导她按照格律，抑扬顿错地朗读：

久有凌云志，重上井冈山。

千里来寻故地，旧貌变新颜。

到处莺歌燕舞，更有潺潺流水√高处不√胜寒。

过了√黄洋界，险外不√须看……

柏莉终于张开口了，第二次试讲时，把这首词极富感情地朗诵出来了，赢得了同学们的热烈掌声。

王同策告诉她说：“你长得漂亮就能抓住学生，爱美之心，人皆有之，你应该树立自信心。

只要你再把课文多读上几遍，书读百遍，其义自现，理解后富有表情的读出来，就会抓住学生。”

随之，王老师又给她讲了水调歌头的平仄韵律，再拿出苏东坡的《明月几时有》让她体味，使她爱上了诗词歌赋。

最后，王老师又给她辅导了“莺歌燕舞”

、“潺潺”

、“旌旗”

、“人寰”

、“弹指”

、“九天揽月”

、“五洋捉鳖”

等重点词汇，着重解释了“世上无难事，只要肯登攀”

的原义和引申义。

使她的实习课讲得很精彩，羸得了学生们的高度好评，称她是最美最难忘的语文老师。

一个月后，实习结束了，7月25日，三路同学都回到了学校，她跟水昜一见面，说的第一句话就是：“是王老师把我扶上讲台的，我一辈子都要记住王同策这位恩师。”

接下来，便是毕业分配了，他俩将分到何处呢？