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第3章 极端保密（第3页）

“那又怎么样？还不是站岗？”

“嘿，站岗跟站岗那可不一样，老子是站在原子弹的门口，知道吗？”

他加重语气，更加得意，“你知道什么是原子弹么？”

“原子弹当然知道，二战的时候，不是美国佬扔了一颗，据说炸死几十万人那！”

“你，你虽然知道，但你看见过吗？”

看到对方连原子弹都知道，他有些泄气，却依然不服输，按道理说，如果他能就此打住还不算铸成大错，可就因为酒喝多了，心里一百个不服，继续抬杠，“老子在洞里真真切切的看过，”

“看过什么？你不就是个站大岗的么？能让你进？”

“哼哼，不知道了吧？虽然我就是个站大岗的，可我是在山洞里，所有的人，包括科学家、技术员，都得听我的，咱，三大件！”

他拍拍腰间，似乎真的在站岗，“六四式手枪，五九式冲锋枪，外加手榴弹，厉害吧？真有特务干进来，老子干死他！”

他神气活现，有点不可一世的意思。

“那你真见过？了不起！”

听到这儿，那人确实有几分佩服，“那玩意儿个头大吗？”

“当然大，大概这么大吧，”

他用手比划着，“别看个头不大，比美国佬的好使，威力巨大，有机会你们会听到，只要报纸一登，那就是我们那里的响了，当年美国在日本扔的那两颗，跟我们的比不了，我就负责看管这个，谁从这门里过，都得我点头，牛吧？”

没一会儿，公安局的侦查员来了，不但把他带走了，还把周边的人也都带走了，他懵懵懂懂的还不知道是怎么回事那，结婚当天，便开始了铁窗生涯，酒醒后自然后悔不迭，但已悔之晚矣，这就是没有保密意识！

涉密人员要记录存档，保密部门对涉密人员保密教育培训的同时，对其学习的时间、内容、考核等情况，要作出详细记录，逐人填写保密教育培训登记表，建立培训档案，留存已实施的培训方案、培训内容、参训人员名单等材料。

保密学习培训后，要进行考核评估，通过考核评估，检验保密教育的效果，确保涉密人员真正掌握保密知识和技能。

对保密工作要持续监督和反馈，建立保密教育监督机制，定期对涉密人员保密工作进行检查，发现问题及时纠正。

收集涉密人员对保密教育的反馈意见，不断改进和完善保密教育的内容和方式，提高保密教育的针对性和实效性。

尤其是关键岗位、关键人员，必须养成保持保密习惯，这是确保国家机密安全的关键。

要意识到保密重要性，泄密的危害性，保密的警惕性，对任何可能泄密的行为，要保持敏感与警惕。

涉密人员更需主动学习保密知识，包括保密法规、保密制度、保密技术等方面的内容。

积极参加保密教育培训，通过专业讲解和案例分析，加深对保密工作的理解和认识。