华新社

第37章（第5页）

张老师在讲台上提问时，许多一次都没有举手。

老实讲，说话太伤神，她得好好休息休息，能不讲话坚决不讲话。

下课时，班上好几个平常交情不错的同学都跑过来问她感觉怎么样。

还有隔壁班以前他们班上的学生过来看情况。

初三了，大家都紧张的不得了。

陈美告诉许多，好多人都去医院打氨基酸呢。

许多默默地想：么有用的，孩子们。

脑子运作需要的能量是葡萄糖啊，你还不如喝一杯糖开水呢。

当然糖分有多少转化为atp被脑细胞运用了又有多少转化为脂肪囤积在身上，姐就不敢打包票了。

第二堂课是数学，李老师还拿许多当例子，强调身体是革命的本钱。

大家一定要注意劳逸结合。

今天一整天过来上课的老师都提到了许多。

许多这时才惊讶地发现，什么时候起，她的存在感这么强烈了。

许多记得自己存在感一直非常薄弱的。

她在医院工作时，跟着主任还有主治医生去查房，主任一抬头：“许多呢？跑哪儿去了？”

站在边上的许多弱弱地举起了手：“我一直在啊。”

主治医生“噗嗤”

笑出声：“存在感太弱了，主任没感受到。”

等一天下来，许多充分感受到了班级大家庭的温暖。

还有同学拿了瓶氨基酸给她，说直接喝下去补充营养。

许多干笑着收下，她才不要喝，又不好喝。

许多慢慢松弛了下来。

每个课间都下座位去走廊甚至操场走上一两圈。

班上人从一开始奇怪到后来见怪不怪。

体育老师非常高兴，脑子灵活的孩子就是未雨绸缪，看看人家许多。

这时候就知道循序渐进增大自己的活动量了，看你们这些不懂事的人啊！

一个个四体不勤。

中考难道不考体育吗？四十分的体育成绩，我看你们到时候要不要。

班主任跟李老师等人却是长长松了口气。

许多这孩子太自觉太懂事了。

孩子认真学习他们当老师的总不能拦着吧。

可孩子毕竟还在长身体呢，这么一直紧绷着，他们真担心她身体会垮了。

许多给自己制定了严格的作息表。

她明白自己的陋习，容易走极端，毕竟还是初三的学生，就是放松也得有个度。

许多给自己选择的放松方式是举手贴墙站听英文小说。

当地有个学校的电台，许多没搞清楚到底是哪个学校的。

只知道这个台每天晚上都会放半小时的英文歌，然后开始放一个小时英文小说的磁带。

许多举手贴墙站到胳膊麻了腿颤抖了就停下来回去压腿，她有种以前听有声小说的即视感。

虽然语言换成了英文，但她好久不刷小说，感觉也很棒啊。