“现在还不行。
你只需要回答我的问题就可以了。”
侦查员收起笔记本,“现在我要采集你的指纹。”
李平茫然地伸出了手,在指纹板上捺下了指纹后,“叔叔你就告诉我吧。”
李平再一次哀求道。
侦查员却收好了指纹板,说了句“感谢你的配合,有什么事我会再来找你的。”
就离开了房间。
李平咬了咬牙,最终却并没有追出去。
从李平这里了解到了想要的讯息后,侦查员并没有马上回局里,李平的证词和何礼的供述完全吻合,只待核实了指纹,这个案子可以说就结束了。
可他总觉得有什么地方不太对劲。
李平尽管竭力控制着情绪,可语气中却始终透露着一种厌恶和仇恨,相比于何礼,似乎他才更想干掉唐静。
而何礼,她的供述太有条理,几乎是警方想要什么,她就给什么,语气也太过平淡,就像在说一件和自己完全无关的事情。
有时候,太快给了警察想要的东西本
身就不合理。
侦查员决定再去调查一下李平,不过这次,他想从侧面展开。
让他意外的是,学校的老师们对有警察来调查李平似乎并不奇怪,反而每个人的脸上都流露出一种“果然如此”
的表情。
“刺头一个,对付不了。”
政治老师摇头,如是说。
“你看看他这个成绩,那是拖后腿吗?都拖到大胯了!”
数学老师摔着成绩册,这样讲。
“还是唐老师说的对啊。”
语文老师推了推眼镜,叹息道,“唐老师早就说过,他就是个罪犯的胚子,将来肯定会出事。”
“警察同志,我能问一下,那孩子犯了啥事不?”
历史老师关切地问,语气中却难掩兴奋。
年轻的侦查员感到阵阵头疼,无须多问,他就知道,这个李平在这些老师的眼中是个什么样的货色。
“听说何礼老师对李平特别照顾?”
想了想,他才问了一句。
一说到何礼,这些人突然静了一下,互相看了看。
“怎么?有问题吗?”
“何老师啊。”
语文老师叹了口气,慢条斯理地道:“可惜了,何老师是个好老师,就是被这个李平给耽误了。”
“我听说,是何老师在和李平谈恋爱?”
“你听谁说的?没有的事。”
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