考核周期与形式:
考核包括定期考核(如年度考核、任期考核)和不定期考核(如特定事件、项目的考核)。
考核形式包括书面报告、口头汇报、实地考察等多种方式。
这种考核机制对官员的专业知识和实践能力进行了全面检验,以确保官员的政治行为、军事行为、法律行为、税收行为、工程行为和经济行为的规范性,从而保护国家的根本利益。
同时,这种考核机制也为汉朝的政府管理有序进行,为建立中国的统一大一统奠定了坚实的基础。
二、汉代由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职。
选人权在地方长官手中,但也存在一定的弊端,如出于私心举荐门生故吏、好友亲朋,甚至营私舞弊、朋比结党。
考试是汉代察举制度的重要环节。
被举者经考试后,由政府量才录用,这样既保证了选才标准能贯彻实行,选出真正的人才,还能保证竞争的相对公平,令下层人士有进入国家管理层的可能。
三、察举制的科目与发展
科目:汉代察举的科目不断增加,包括孝廉、秀才、明经、明法、贤良方正、直言极谏、孝悌力田等不下十几种。
这些科目是根据对专门人才的需要而设立的。
发展:武帝时“察举制”
达到完备,各种规定相继推出。
其后,各种科目不断充实,特别是有了统一的选才标准和考试办法。
随着考试制度不断发展和完善,到隋唐以后更发展成“科举制度”
,这一制度实行了300年之久,成为中国重要的选官制度。
四、察举制的影响
积极影响:在察举制下,个人的社会背景、家庭出身不再是选士任官的唯一依据。
地方士人只要有真才实学,有一定的社会威望,或有值得称颂的道德品质,就有可能成为察举对象,从而登上仕途。
这有利于招徕各类人才,为封建国家的统治提供了有力支持。
消极影响:由于选人权在地方长官手中,也存在一定的弊端和腐败现象。
但总体来说,察举制为汉代选拔了大量优秀人才,为国家的繁荣稳定做出了重要贡献。
在察举制中,“孝悌力田”
科目具体是指汉代选拔官吏的一种特殊科目,其含义和特点可以归纳如下:
一、定义与起源
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