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第35章 第一章 魔法课（第1页）

“也许我看起来很年轻，相对那些有名的教授也确实要小上一点，但是我的年纪至少是你们的四五倍，因此我想说的是在这个世界，有很多神奇的方式可以让法师的容貌永驻，甚至重返年轻，不要因为一个人的外表，就草率的断定他的年龄与实力。

这是我在讲课之前，告诉你们的第一件事情。

其次，是关于我们梵蒂雅斯的魔法课，我主要教授一年级到四年级的魔法课，负责把你们带入魔法的世界，并为未来五年级的法师考试打好基础。

其实法师考试当中实战考核的法术等级只需要达到三环，每年都有不少学生会问我，难道我们四年当中就只是一年提升一个环数等级吗？

在这里我提前回答大家一下，是这样没错，还请同学们不要把魔法看得太简单，我想应该所有人都知道，一个法师学徒学会一个法术并将它释放出来需要哪些步骤，所以有人能来回答一下吗？”

科泽伊回头看了一眼，没什么人接茬，于是把手轻轻举了起来。

“ok，那你来回答吧。”

“法师学徒想要学习并释放一个魔法的基本前提是认识这个法术的施法原理，然后依照法术原理自己构建出法术模型，接着感受身体内部的魔素流动并将他们调动起来，使他们按照法术模型的运行方式和魔素使用量进行填充、流动，这个步骤一般表现为不同的施法动作或者是口诀，最后才能把法术成功的释放出来。

如果想要更好的施法状态，还要对自己的法术模型进行改进，简化施法步骤或者吟唱口诀，拓宽法术能够容纳的魔素总量等等。

“回答的很好很全面，你叫什么名字？”

“科泽伊·里昂斯。”

“那么科泽伊加一分，他提到了我接下来想要讲述的所有内容。”

弗雷泽老师对新的学分制度使用的得心应手：

“第一点，施放魔法的基础，就是耐心地坐在你们的座位上，认真的听我给你们讲述各类法术的施法原理，这也是未来考试的主要方向。

第二点，构建你们的法术模型，这个过程想要入门很难，戏法为什么不算法术呢？这是因为戏法比较直来直去，只要你感受到魔素，知道施展的戏法是什么属性，并调动身体里的魔素转化为对应属性就能释放成功。”

他在黑板上画了一条直线，又画了一个椭圆，分别指了指：

“就像这样，你甚至不需要多动脑就能成功释放，不过魔法资质相对较差的同学调动体内魔素会比较困难，想要学会法术，花的时间也更长一些。

到法术阶段，就会比较抽象，法术的释放过程如同这个圆，你要考虑他的线条粗细，长短，越是复杂的法术，可以理解为越是更多图形的叠加，所以每提高一个环级，叫做提高一个复杂等级，你要考虑的不止是单个圆的状态，还要考虑他们互相之间的位置协调关系，学习的难度也不会是一加一那么简单。