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第33章 日常排练二（第2页）

亚恒这个小家伙啊，简直就是个活脱脱的捣蛋鬼！

他整天像只猴子一样，蹦蹦跳跳、东奔西跑，仿佛永远都停不下来似的。

而且呀，他还特别喜欢捉弄别人，时不时就给同学们来个“惊喜”

或者“惊吓”

。

相比之下呢，卡尔则完全相反。

他是一个非常胆小的小男孩，动不动就爱哭鼻子。

比如画画的时候找不到笔啦，玩游戏时追不上其他小朋友啦……这些小事都会让他哭得稀里哗啦的。

所以说呀，面对这样两个性格迥异的小朋友，我们当然不能用同样的方式去教育他们啦！

对于亚恒这样活泼好动的孩子，我们可以多给他一些自由发挥的空间，让他尽情地释放自己的能量；同时也要适当地引导他，告诉他什么时候该安静下来，学会尊重他人。

而对于卡尔这样胆小脆弱的孩子呢，则需要更多的关心和鼓励。

我们要耐心地倾听他的心声，帮助他克服困难，增强自信心。

当他遇到挫折想哭的时候，我们要给予温暖的拥抱，并告诉他失败并不可怕，只要勇敢尝试就能慢慢进步哦！

总之呢，每个孩子都是独一无二的天使作为老师，我们应该根据他们各自的特点因材施教这样才能让每个小朋友都健康快乐地成长起来哟~

时光悄然流逝，转眼已至11点45分，午餐时刻来临。

待孩子们上完厕所、洗净双手之后，我们这支庞大的队伍便浩浩荡荡地朝着餐厅进发。

进入餐厅，目光首先被今日份的午餐所吸引：苹果味的营养剂整齐摆放着，旁边则是一堆硕大无比的橘子——其体积竟是我们蓝星普通橘子的两倍有余！

不过，或许是因为个头过大的缘故，这橘子的味道略显清淡。

令人惊喜的是，今天居然还有一道炒菜供应，那便是炒猪肉。

（后续的食物会用我们生活中的名字，除非是文中配角提起，不然为了避免读者混乱，主角做菜的时候名字会延续日常生活中的名字）

好不容易等到所有孩子都开始吃饭后，我才慢悠悠地走到餐桌前，拿起一个橘子和一碟炒猪肉，找个位置坐下准备享用这顿来之不易的美食。