嘉佑元年7月21日,又到了例行的常朝。
大周朝实行单双号上朝制,大概就是单号(一日)上朝,双号(二四六)日休息不上朝。
嘉佑帝身着淡黄色龙袍,稳稳地坐在轮椅上,等候着朝臣们。
对于今天朝臣们大概要讨论的议题,他心中已有数,无非就是两件事。
其一便是皇子的教育问题,荆王今年已经四岁了,是时候给他安排一位授业老师了。
不过,究竟安排谁做荆王的老师,皇帝说了可不算,需要众位朝臣在朝堂上讨论出几位合适的人选,最后再由皇帝决定。
至于嘉佑帝心中的人选,则是翰林学士欧阳修。
嘉佑帝很欣赏欧阳修的才学和正直的品格。
另一件事,自然就是贾昌朝贾相公关于恢复前汉黄河古道(东流恢复)的提议。
昨夜阅读了徐子建的《治黄河九疏》,嘉佑帝对黄河治理有了充足的认识,心里有了底气,今天不至于像往常一样将这个议题继续拖下去了。
很快,五更天到了,前来上早朝的各位大臣已经按照各自的站位站好。
“陛下,万安……”
众臣依照惯例向嘉佑帝下拜,等候训话。
嘉佑帝目光如虎,扫向御座下的群臣。
群臣们手拿着笏板,微微躬身,一副认真聆听的模样。
眼见群臣竟没有一个敢与自己直视,嘉佑帝觉得有些无趣,于是开口说道:“众位爱卿,如今荆王已经年满四岁,朕欲在群臣之中为其选择一位老师,教其读书明理,众位卿家可有举荐之人?”
下面群臣先是讨论了一番,然后推出三个人选:国子监祭酒章平、翰林院院士欧阳修以及右谏议大夫海德林。
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