老旧的风扇在天花板盘旋,带来聊胜于无的凉意,数学老师正在上课,讲台下的学生大部分昏昏欲睡。
小学的老师总是喜欢问“是不是”
、“会不会”
、“知道了吗”
等等问题,如果没有人回答,老师好像会觉得学生不能理解问题,于是接着问。
朱愿不希望也不喜欢老师一直在唱“独角戏”
一般上课,于是,老师问一个问题,都可以得到她的回复:
“是!”
“会!”
“知道了~”
“明白~”
到后边,语调越发的懒洋洋和无力。
此时朱愿心想:老师你再问下去,再不进入下一题,估计不会再有任何人回应了。
我回答问题不是因为我听懂了,是我实在不想您一直纠缠在一道题,您讲题目能快点吗?不然我也要睡着了。
幸好下课铃声响起,拯救了快坚持不住的朱愿。
看到老师走出教室后,朱愿听到后桌的两个同学一直发出嬉闹声,立马转身凑过去:“你们在做什么?”
“又一笔。”
后桌的女生a嘻嘻一笑,拿着铅笔在纸上落下一笔。
“是什么好玩的事情吗?”
朱愿好奇问道。
老龟愚姐,愚姐我是你系统愚姐宛不愚老龟愚姐,麻烦你用一下我行吗宛不愚老龟愚姐你这样我作为一个系统很没面子的好吗宛不愚好老龟愚姐宛不愚谛听,我回来了纠伦宫四一八三一二八六三...
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