苏回开口道“时间紧张,我们长话短说,我想问一下,这些学生的身上都有什么特点,有什么故事,有什么不同点最重要的是,他们可能有什么交会点。”
老师们的脸色不太好,他们都有些拘谨,面面相觑着,似乎不知道该说些什么。
白色灯光的映照下,小办公室里的空气仿佛凝固了。
最后是那位年轻女老师先开口说“之前就有警察打电话来问过,可是这几个学生都是在不同的年级,不同的班成绩也是有好有坏,我们刚才查了记录,他们在不同的社会实践小组,没有参加同一个社团,我们实在是想不起来,他们还有什么不同之处,又会在什么场合碰到一起”
男老师扶了下眼镜也急切道“对啊,警察已经问过好几遍了,就连他们的家庭住址,回家的方向都完全不同,我们连他们的家长都查问过了,没有互相认识的,他们从事的工作也不同,祖上三代都没有交集。”
乔泽把三位受害人的名字写在了白板上,拿着笔回身向三位老师,这些显然不是他们想要的答案。
他努力开导他们“现在不是教育局的检查,也不是家长会问询,几位老师,你们不用藏着掖着的,想到什么就告诉我们,也许你们随口的一句话就能够对我们的破案大有帮助。”
那名中年女老师快要急哭了“警察同志,不是我不想说孔涛他就是我们班上特别普通的一名学生,我今天被叫过来,现在心里还是乱的我到过最后的影像,都快被吓死了。
他就是成绩一般,我,我也一时说不上来他有什么特点”
苏回的眉头微蹙,面色越发苍白起来,时间太紧迫了,他必须在极短的时间内教会这些人侧写的原理,让他们把自己的学生描述出来。
想到这里,苏回哑着嗓子开口“从犯罪原理上来说,凶手只有和受害人相遇的时候,才会产生犯罪,也就是说,凶手一定是和这些孩子们接触过,他们的人生一定产生过交集。
他们接触的地点,可能是学校,网吧,超市,等等”
女老师想了想说“很难啊,白天的时候,学校是不许进入的,下了课他们有了接触,我们又无法知道。”
“你们尽力就好。”
苏回继续说,“每个凶手都有筛选自己猎物的独特方式,他的选择并不是无差别随机的。
这些孩子的身上一定有吸引着凶手的地方。
那些地方可能是微小而特殊的,也许小到说话的口音,包上的挂饰,吃饭的口味”
中年女老师哭着抬头“可是我大脑一片空白,现在什么也想不起来。”
苏回继续柔声启发着他们“那些孩子们是活生生的人,是你们班上的学生,他在班级上有座位,有同桌,有好朋友,他们每天都来上学,每天都坐在你们的班级里,他们会参加运动会,各种班级活动,他们会笑,会哭,会每天完成作业就是再平庸的学生,也有他擅长的课程,不擅长的地方”
男老师有点结结巴巴“可是那些是和案情无关的,我们也不知道为什么学生会被绑架,会被卷到这些事情里。”
“打破你们脑内的界限,没有什么是和案情完全没有关系的。”
苏回道,“你们只需要把你们所知道的所有信息告诉我,那些信息有没有用,能不能对破案有所帮助,是我们需要进行筛查和考虑的。”
这一回,老师们终于有点启发了。
他们低头思索着。
苏回努力让他们冷静下来“你们闭上眼睛,回想一下你们的学生,他的长相,他说话时候的样子,表情,他每天在做什么,和哪些同学一起玩,和你有过什么交集,受到过什么批评,是不是被请过家长你们有没有去家访过他们的家庭情况怎样可能答案就在你们的脑子里”
凡事都有因果,也许只是一些微小的因引起了今天的果。
那位中年女老师想起了什么道“孔涛他一直坐在班里的后面,我每次从后面的窗户都可以到他。
他很喜欢和同桌说话,总是被我抓住。”
“他的成绩不太好,人却高高大大的。
哦,对了,他的篮球打的很好,参加过一段时间的校队训练,很多女生喜欢去他打篮球,后来他却忽然不去打了。
我还问过他,他说想要好好学习,可是他学习的成绩并不是不去打球能够提升上来的。”
“他经常对班上的女生恶作剧,还买过那种假的蛇和蟑螂,他不止一次把女孩子弄哭过,有时候女生会告到我的办公室,我会罚他站”
听到了这些,乔泽终于开始在白板上记录。
苏回点头道“就是这些信息,如果可以更多一些就更好了。”