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当妍珍成为沈耀的妈妈44（第2页）

看来雷鸣在未来某个时间，可能还要抽出时间处理一下十一班学生的情感问题。

学生演绎结束，谭小舟运用中国的古诗词，来展现表白这一话题。

传统文学的魅力，感染了在座的每一个人。

在不仅仅是爱情，生活中，也是语文实际的应用场所。

妍珍刚开始正经学习中文的时候，细品文字，其中蕴含的意思玄之又玄，单单是在中文里面的一个“我·草字头”

都有好多种解释。

上了谭小舟的这节课，妍珍感觉自己不再是之前那个简单的“西八女王”

了，她已经进化了。

这节课结束，妍珍就上讲台去找谭小舟，问她能不能加个联系方式。

她最崇拜的就是真正的文化人了。

谭小舟先是愣了一下，然后很和气的同意了，雷鸣直接当场拉了一个班级群，后面的任课老师，会陆续加入。

“下一节英语课，请大家做好准备。”

雷鸣在十一班学生课间，紧急布置教室。

“你这是要现场布置一个ktv？”

灯球都用上了。

“这是技巧，用歌曲，把中文和英文联系起来，你之前学中文的时候，我是给你讲故事，你还记得吗？”

“哦——”

妍珍当然记得，更记得当时绞尽脑汁编故事的雷鸣。

青涩的不行，但是对学生很负责。

晚上下班的时候，妍珍正准备和雷鸣一起回家，李燃就急匆匆的追了出来，叫住了雷鸣。

沉默半晌，但是什么都没说。