自闭症的孩子那么缠着一个陌生人,祝老师还是头一次看到呢。
杨阳看看两人焦急的模样,又转头看看身边孩子们一张张企盼的小脸,想了想对刘舟道:“刘舟,你把我的吉他给拿过来吧,再带个麦克风过来。”
“你不会打算就在这唱吧?”
刘舟大吃一惊。
“就在这唱吧。”
杨阳肯定地点了点头,“本来我打算唱的那首歌也是写给孩子们的。”
“快去。”
杨阳催促。
刘舟纠结了一会儿,还是掉头跑了回去。
很快,东西拿来了,还有跟着过来已经表演结束的练习生们。
听说杨阳要求不在舞台上演唱,疑惑的有、理解的有、认为他哗众取宠的也有。
但是,杨阳他不在乎。
把无线麦克风戴好,摆好吉他,布袋熊小女孩还在紧紧地抓着杨阳的衣角。
“果果,把手放开。”
祝老师在一边焦急地喊。
杨阳笑了笑:“没关系,她喜欢就由她去,不碍事的。”
于是,一个抱着吉他的美少年,他的身边依偎着一个怀抱布袋熊的小女孩,身前围着一圈懵懂的小男孩,这样的场景吸引着过往的行人围拢过来。
当吉他声从麦克风里传出,越来越多的人们聚拢而来。
舞台那边的人群也跟着往这边涌来。
孩子们一点都不害怕,因为他们的眼里只有给他们讲故事的哥哥,现在哥哥在唱:
“流浪的小孩看不到光
迷路的小孩找不到方向
孤单的小孩傻傻的梦想
悲伤的小孩流着眼泪歌唱
我是领养星星的孩子
在黑暗中努力的坚持
我是爱做梦的孩子
要编织最美的童话故事
...”
...
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