贺华
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
——臧克家
那么你呢?你到底是活着,还是死了?
1、死去
苏琴发现自己没有了心跳和呼吸。
今天早上一起床,她就觉得有些不对劲。
但一切又都很正常,说不出有什么不对。
她像每一个早上一样,叠完被,洗了脸,刷了牙,吃了早饭,然后穿好制服,背着书包准备出发去上学。
今天她的心情格外的平静,就像一潭死水,惊不起一丝波动。
站在玄关处的穿衣镜前,苏琴正准备像往常一样给镜子里的自己一个微笑,然后是深呼吸,大说:“加油,苏琴!”
她对着镜子微笑,然后她突然发现哪里不对劲了。
她没有了呼吸。
苏琴的手慢慢的移向自己的鼻孔,没有气息。
她又把手移向自己的胸口,也感觉不到一丝跳动。
我们每天的心每时每刻都在跳动,就像我们每时每刻都在呼吸一样。
只有死人才没有心跳,才不会呼吸。
但我们几乎从来不关心我们的心脏到底跳不跳动,从来没有注意我们到底有没有在呼吸。
如果有一天,我们真的没有心跳和呼吸了,那会发生什么呢?
2、活着
我们都在这个世界上活着,这是毋庸质疑的。
但你有没有想过,也许我们都已经死了,只是自己以为自己还活着呢?
苏琴以为自己已经死了。
但事实上她还活着,她既可以跑跳也可以说话,就像以前一样可以自由活动,除了没有了呼吸和心跳。
到了学校,苏琴假装没事,像往常一样和同学们打招呼。
但她的心中已经不像以前那样有或激动或喜悦的心情,只是平静,也只有平静。
第一节课是数学。
苏琴最讨厌上的课就是数学,她也不喜欢数学老师那张总板着的脸。
如果是往常她在课上一定会烦躁不耐烦,而且十分期待下课。
但是今天看到数学老师,她的心中却没有一点情绪,上课也不像往常一样容易走神。
一节课下来,苏琴发现往常无比枯燥的数学今天她居然完完整整地听了下来,而且她的大脑无比清醒。
只是望着数学老师不停张合的嘴,苏琴总会想起溺水的鱼。
如果他死了就好了。
苏琴这么想。
40分钟,一节课很快就下了。
苏琴坐在座位上,手撑着下巴,眼睛看着窗外。
也许自己的情绪都随着心跳和呼吸一起消失了吧,她这样想着,边看着楼下几个同学在打球。
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